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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
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T-16969号 吴老师 男 专职教员 |
我是南京本地人，参过过江苏高考，目前在南京建邺区工作，最好能接建邺区内的家教。周六周日双休希望利用闲暇的时间做家教。 |   |
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T-17220号 张教员 男 南京大学 研究生 |
本人专业方向是大气科学具有较好的物理数学基础，在高中阶段数学物理较强，高考数学143分，并且曾参加高中物理竞赛获得省级二等奖。 于去年一年的时间里去往云南某高中支教，担任四个班的物理教学工作，在物理 | |
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T-16381号 苗老师 男 东南大学 博士 |
高中数学竞赛省二等奖，大学期间多次获得学校奖学金 自我介绍:性格温和，循循善诱，有高中数学教资，有一定的数学教学基础和能力 | |
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T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生 |
工科生，中学数学基础较好，高中获得省数学竞赛二等奖，擅长数学，擅长理科，有辅导初中、高中经验。 | |
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T-16868号 张教员 女 东南大学 研究生 |
我是来自东南大学的研一的学生，本人性格开朗，外向大方，且有耐心和毅力。授课有趣，耐心负责任，愿意开导不愿意学习的孩子，之前带过的孩子家长反映良好，且成绩确有提高，本人活泼开朗，容易相处，无不良嗜好。英 | |
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T-16900号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
本科工科测绘工程、兼修南师大文学院汉语言文学第二专业，在大学中一直在进行语文和数学方面的课程的学习，对初等教育的语数两科有较为清晰的认知，可以在把握学生学习状态的情况下有针对性地辅导教学。 | |
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T-16968号 杨教员 女 河海大学 研究生 |
本人开朗大方，善于发现孩子学习的闪光点和不足，进行针对性的教学；身为理科生，逻辑清晰，而且细心，是能够和孩子友好相处，共同进步的 | |
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T-17365号 高老师 男 高龙海 博士 |
南京大学历史学院博士二年级在读，本硕博皆就读于南京大学，主修历史和数字人文。大学期间获得多项奖学金。熟练掌握英语和德语两门外语。高考排名省前两百。 本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和 | |
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T-17388号 王教员 男 南京大学 本科生 |
本人高中喜爱物理并进行过一定的物理竞赛训练，英语成绩优秀，高考英语成绩145，四级669分（学校政策原因六级今年冬天才考）。本人在安徽以675分的成绩进入南京大学，并就读于软件工程专业。 本人辅 | |
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T-17171号 陈教员 男 南京航空航天大 本科生 |
在南航学习期间，3年保持绩点4.6以上，专业排名位列前五荣获三年国家奖学金和南航励志奖学金，荣获中美数学建模银奖，全国大学生周培源力学竞赛三等奖，Robot Master机器人竞赛团队二等奖。在英语方 | |
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T-16996号 罗老师 男 专职教员 |
我在学习方面取得的成绩和荣耀：高中获得数学物理竞赛省一等奖，高考考入南京大学，复旦大学跨金融考研专业课全国前五。我的性格严谨务实，认真负责，也可以轻松活泼，会根据学生性格调节课堂氛围。 | |
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T-17363号 李教员 女 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学英语专业研究生（本校保送），南京人，熟悉南京中小学教材和教学模式，江苏省文科高考1669名（前3%，2018届），有英语专业四级证书，英语四级600+，高中英语教师资格证，英式口语标准流利 | |
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T-17157号 罗教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人本科就读于江西师范大学英语师范专业，有较为丰富的教学知识，后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业；个性乐观开朗，有耐心，在以往的教学经历中与学生关系融洽；曾获本科学校三好学生，一等奖 | |
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T-16835号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人为中小学成绩较为优异，因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心，曾带过初中英语，教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中，学员的解题思路不清晰，通过画图的形式使学员理解题意，最终数学成绩有较大进 | |
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T-17180号 吕教员 男 东南大学 本科生 |
我是来自东南大学数学与应用数学专业的18级本科生，目前大四，毕业后前往复旦大学攻读应用数学博士学位。在竞赛方面，在第十一届全国大学生数学竞赛中获得三等奖，在第十二届全国大学生数学竞赛中获得二等奖，在第 | |
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T-17219号 蒋教员 女 河海大学 研究生 |
曾获"外研社·国才杯" 全国英语演讲大赛校级初赛三等奖 美国大学生数学建模竞赛三等奖 南通大学大学生创新创业大赛三等奖 校二等奖学金 教学心得： 1、对考题深入分析，总结 | |
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T-16712号 许教员 女 中国人民大学 研究生 |
有扎实的专业知识和教学能力，教学思路清晰，每节课有重难点和教学计划，有三年以上人教版高中化学教学经验，并且有教师资格证。 本人性格稳重，有亲和力，对待学生有耐心。 课堂上重在引导教学和逻辑的培养， | |
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T-17383号 张教员 男 南京大学 本科生 |
小升初高淳区第一名，初中就读于高淳区第一中学，多次取得第一名，并在省淳中3月竞赛选拔考试中获得总分第一名，数学单科第一名，高中就读于南京师范大学附属中学，校内考试中多次数学140+，物理多次满分，化学 | |
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T-17293号 张教员 男 南京航空航天大 本科生 |
南京航空航天大学 本科 工程力学 张帆 男 性格开朗 阳光积极 有丰富的家教经验，现在主要教初中数理化和高中物理，熟悉南京的中学教材和考点。为人和善，课堂氛围轻松。 教学方式： | |
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T-17062号 刘老师 男 普通初中 专职教员 |
刘老师 男 浙江工业大学研究生毕业。本科阶段已经从事学科教学工作，曾就职学而思， 新东方等机构，硕士毕业后来南京任初中物理教师，对南京学科考点重点难点把握准确。 教学特点：善于因材施教，针对学员基 | |
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