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	T-17048号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生	本人是大二的理科学生，家教经验丰富，主要辅导初高中的英语，物理和数学，以及小学同学的陪读工作，辅导过五名同学，熟悉掌握高中各个不同模块的知识点解析与做题方法。 在家里常常陪读弟弟妹妹，大学社团经常到		查看详情
	T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生	工科生，中学数学基础较好，高中获得省数学竞赛二等奖，擅长数学，擅长理科，有辅导初中、高中经验。		查看详情
	T-17082号 丁老师 男 北京大学 博士	擅长理科，数理化生都还可以，获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题，与人交流想法，希望可以帮助学生更好的理解和学习。		查看详情
	T-16923号 王教员 男 东南大学 研究生	本科及硕士均就读于东南大学，对于学习和成绩提高有自己的方法。数尤其掌握数学理科方面的知识。另外本人热心有责任感，对待学生有耐心，希望能够帮助学生找到适合自己的方法，找到学习的乐趣。		查看详情
	T-16905号 谢教员 男 南京航空航天大 本科生	目前是一名南京航空航天大学应用化学专业大三学生，擅长科目高中生物，摸索出一套独特的生物学习方法，高中生物常年居于年级前五，是班里生物课代表，协助老师教学管理生物课程，为同学解答生物问题。对生物充满热爱		查看详情
	T-17356号 杜教员 男 南京航空航天大 研究生	杜俞浩，男，24周岁，高中时期在朝阳市第一、第二高级中学重点火箭班都有受教育经历，所在班级曾经多次出现辽宁省高考状元，高考数学142分（满分150）对数学、物理学科具有丰富独到的教学经验，曾经辅导高中		查看详情
	T-16913号 曾教员 女 南京大学 研究生	会从学习方法、学习内容、学习心得等几方面与学生进行辅导和交流。学生的学习方法对于学生知识的掌握、成绩的提高至关重要。会根据学生自身的学习特点、知识的掌握程度传授并纠正学生的学习习惯，引导学生掌握科学合		查看详情
	T-16885号 吴教员 男 南京大学 研究生	本科南京师范大学 研究生 南京大学		查看详情
	T-17173号 王教员 女 南京理工大学 研究生	本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学，英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带		查看详情
	T-17049号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生	有较多辅导经验，善于和小朋友学员打交道，乐观积极，重视课堂趣味性，让孩子边学边玩，体味学习的乐趣。目前就读于南京航空航天大学，工信部直属211院校。初中毕业于乡下中学，经过努力考上省重点高中江苏省运河		查看详情
	T-17066号 李教员 女 墨尔本大学 本科生	目前就读于全球qs排名前50的墨尔本大学，gpa85, 主修心理学和传媒学。了解儿童心理，有耐心，可以和各个年龄段小朋友相处融洽。可以引导孩子自主学习，更加独立；在做题的时候可以做到举一反三。南京本地		查看详情
	T-17299号 杨教员 女 南京师范大学 本科生	本人南京师范大学本科在读 英语四六级已过 高中英语教资面试已过 有英语培训机构经验 以及英语家教经验 认真负责有耐心		查看详情
	T-17403号 顾教员 女 南京大学 研究生	学校年级：南京大学研三（本硕均为南大） 高考成绩：672，其中英语142 四级635，六级645 雅思8（口语，作文7分） 证书及荣誉： 南大本科期间获国家奖学金，优秀学生，优秀毕业生		查看详情
	T-16865号 赵教员 男 河海大学 研究生	赵星宇，共产党员，本科于河海大学交通工程专业就读。学习期间勤奋刻苦，获得国家励志奖学金，校成绩优秀奖学金若干；在校期间担任班长一职四年，多次获得河海大学优秀学生、河海大学优秀学生干部荣誉称号；竞赛方面		查看详情
	T-17141号 魏教员 男 河海大学 研究生	本科期间获二等奖学金两次，三好学生两次。通过英语4级534分，六级444分，获得江苏省高等数学竞赛二等奖，江苏省五一数学建模竞赛二等奖，一份发明专利，一份实用新型专利，参加和组织过三十余项志愿者活动。		查看详情
	T-17207号 杜教员 女 南京大学 研究生	就读于南京大学法学院，擅长语文英语等科目，为人善良真诚有耐心，在文科科目方面有独特的学习方法。		查看详情
	T-17079号 阮教员 男 南京师范大学 研究生	高中是理科出生，大学和研究生也都是偏理科方面，所以理科是自己的强项，在学校期间也多次获得过各类奖学金，尤其在数学方面很感兴趣，有自己独到的见解和思路，个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书)，不管是辅导		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17065号 姚教员 男 南京邮电大学 研究生	南京邮电大学研一在读，考研数学和英语成绩优秀，本科期间每年都获得三好学生和奖学金，大学英语四六级，计算机二级，蓝桥杯二等奖等一系列奖项		查看详情
	T-16969号 吴老师 男 专职教员	我是南京本地人，参过过江苏高考，目前在南京建邺区工作，最好能接建邺区内的家教。周六周日双休希望利用闲暇的时间做家教。		查看详情

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