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T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生 |
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点，是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法，特别是对不同学生学习方法的总结分析，因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 |   |
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T-17100号 叶教员 女 南京大学 研究生 |
南京大学英语笔译研一学生，高中就读于浙江杭州，英语高考分数136/150,本科就读于湖南大学英语系，擅长英语相关的教学，此外还擅长高中历史和地理相关的知识，高考赋分制成绩为97/100及100/100 | |
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T-17003号 智教员 男 东南大学 研究生 |
我是东南大学研究生，现在读研一。 大学和研究生期间均有过家教经验，服务时长200小时+ 2020年暑假在课外辅导机构任教，辅导初中数学一对一，一个月时间辅导两位初中生，辅导效果受到家长和机构的一致 | |
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T-16900号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
本科工科测绘工程、兼修南师大文学院汉语言文学第二专业，在大学中一直在进行语文和数学方面的课程的学习，对初等教育的语数两科有较为清晰的认知，可以在把握学生学习状态的情况下有针对性地辅导教学。 | |
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T-17180号 吕教员 男 东南大学 本科生 |
我是来自东南大学数学与应用数学专业的18级本科生，目前大四，毕业后前往复旦大学攻读应用数学博士学位。在竞赛方面，在第十一届全国大学生数学竞赛中获得三等奖，在第十二届全国大学生数学竞赛中获得二等奖，在第 | |
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T-17074号 严教员 女 东南大学 研究生 |
我本科是东华大学，是保研保到东南大学，高考数学126，考的全国一卷。 比较擅长理科，高三时参加过全国数学竞赛并获得省三等奖。本人教学认真负责，对待学生严格耐心。 | |
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T-17157号 罗教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人本科就读于江西师范大学英语师范专业，有较为丰富的教学知识，后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业；个性乐观开朗，有耐心，在以往的教学经历中与学生关系融洽；曾获本科学校三好学生，一等奖 | |
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T-17418号 狄教员 女 南京师范大学 本科生 |
学历特长：2020年中考640分，2023年江苏高考新高考1卷620，语文118，数学116，英语135，政治地理赋分90+，擅长科目语文英语政治历史，小学全科可辅导，初中语外政史可辅导。 性格特长 | |
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T-17392号 潘教员 女 南京大学 本科生 |
目前就读于南京大学，是本专业本省录取最高位次，学习成绩优异，为人善良耐心，能成熟地应对高年级低年级学生。曾帮助高一学生数学从不及格到90分以上， 地理从倒数到班级前五。帮助一位四年级学生总成绩从班级 | |
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T-17193号 胡教员 男 河海大学 本科生 |
来自湖北黄冈。小学、初中、高中到大学至今我都担任班级班长，2020年参加高考，数学获148分（满分150），理综获272分（满分300，其中物理部分满分）。所获证书：高中荣获省级数学竞赛二等奖，获市级 | |
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T-17065号 姚教员 男 南京邮电大学 研究生 |
南京邮电大学研一在读，考研数学和英语成绩优秀，本科期间每年都获得三好学生和奖学金，大学英语四六级，计算机二级，蓝桥杯二等奖等一系列奖项 | |
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T-17115号 浦教员 女 南京师范大学 本科生 |
有足够的耐心能够给学生讲解清楚每一个知识点和每一道题目。有较好的沟通能力。能从基础知识点切入，结合题目慢慢深入。有亲和力，细心。有过初中数学，小学英语，高中各科的教学经验。 | |
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T-16961号 刘教员 男 南京大学 研究生 |
高考物理107/110，数学139/150，高中数学物理基础扎实，理解透彻。大学本科期间成绩优秀，获得过奖学金前往台湾东海大学、美国伯克利大学加州分校交流。擅长中等水平学生成绩的辅导提升，耐心细致，能 | |
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T-17199号 曹老师 女 专职教员 |
南师大毕业，性格活泼开朗，喜爱陪伴小孩，擅长授课及心理辅导，让孩子不再排斥学习。带过小学三年级至六年级的全科辅导，初一初二全科辅导，初三数学物理辅导，高一数学辅导，学生阶段涉及范围广，科目全，有着丰富 | |
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T-17070号 付教员 女 南京邮电大学 研究生 |
我是南邮研一数学专业的学生，学习成绩名列前茅，曾获得全国大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模比赛三等奖。在校期间已获得高级中学教师资格证(数学专业)。 | |
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T-17129号 江教员 男 河海大学 研究生 |
擅长小学全科，中高数理化。河海大学结构工程研二学生，本校保研，研一研二都获得一等学业奖学金，任班长，校研会副部长等。沟通能力强，教学有方法。 | |
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T-17329号 闫教员 男 南京师范大学 本科生 |
高中毕业于衡水二中，专攻过数学竞赛，获得省级二等奖第二十名，有丰富的家教经验，可以对孩子的薄弱点对症下药，例如本人正在带的六年级小男孩，通过预习的方式激发孩子上课的积极性，已经取得明显的进步。再例如初 | |
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T-16951号 彭教员 女 南京大学 研究生 |
本人成绩优异，在高考与专业学习中均名列前茅，曾获南京大学栋梁奖学金特等奖（南京大学本科生最高荣誉），已保研至本校世界史专业。在家教经历中耐心、真诚，对于改善学生的成绩、学习习惯、学习态度等都有自己的方 | |
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T-16888号 魏教员 男 东南大学 研究生 |
从本科到研究生，我曾经多次做家教辅导，交过小学、初中、高中的学生，经验丰富。我个人对于家教的一点心得是，要让学生的成绩提高，最主要的其实不是告诉他们那些题目怎么写，真正的关键是，通过他们的考试试卷和家 | |
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T-17340号 夏老师 男 南京医科大学 博士 |
本人2015年参加高考，分数385，全省排名1891，有耐心，对于孩子理解不到位的，可以悉心指导，另外对于医学道路有追求的，也可以向我咨询，本人南医大本硕连读，已顺利取得硕士毕业证和规培证，目前博士在 | |
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