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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16349号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
我的专业是工商管理，不过在辅导学生认真学习，养成好习惯也有心得，我比较耐心，对于基础不好的学生也会深入的辅导 |  |
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T-16144号 孙教员 女 南京师范大学 本科生 |
我现就读于南师大广告学的学生，身上兼具文理科生的优势。 英语方面，高考成绩100（满分120），在入学分班考试中分入A班，四级成绩628（满分710)并已过六级。数学方面，高中为理科生 |  |
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T-16276号 项教员 女 南京理工大学 本科生 |
我是南理工的学生，学习成绩优秀，拿过多次奖学金，从小不偏科。语言表达清晰，善于寻找不同教学方式，让学员理解学习。 | |
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T-16167号 张教员 女 南京信息工程大 本科生 |
我的专业属于软件类，学习成绩还可以，比较擅长物理中电路，英语和数学这一块儿，本人性格活泼开朗，容易和孩子打成一片，代沟不大，有积极的学习思想，能够引导孩子向好的方向发展。 | |
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T-16392号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人主要专业是学习数学，同时也会有一些培养教师能力的课程，英语成绩良好。有过一段支教经历，也是这段经历让我学会耐心、细心的对待学生，我对待事情认真负责，想通过家教不断锻炼自身能力。 | |
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T-16386号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学所学专业课多和数学物理相关 通过了初中数学教师资格证考试 有家教经历 | |
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T-16383号 陈教员 女 南京邮电大学 本科生 |
本人为一本院校南京邮电大学英语专业大四学生，在校期间成绩优异，大一就已通过大学英语四六级考试，大二通过英语专业四级考试，教学经验丰富，英语口音标准，擅长与孩子沟通，并有自己的教学方法帮助孩子提高英语成 | |
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T-16380号 余教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人大学英语四六级全部已经通过， 获得过学校滚动奖学金 ，认真负责，有家教经历。 | |
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T-16327号 葛教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人是数学师范专业的大四学生，已经保送至南京师范大学学科数学卓越班，在本科阶段接受数学与教育学的课程，还选修了初等数学研究等课程，注重初高中数学与大学数学的衔接。连续3年获得优秀奖学金，数学建模比赛二 | |
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T-16375号 汪教员 女 南京师范大学 本科生 |
小学初中全课程可以胜任，化学专业学生，可辅导高中化学。 | |
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T-16374号 王教员 女 常州大学 本科生 |
本人性格开朗，有耐心，专业是国际经济与贸易，英语数学较好。高中时曾获得市三好学生，大学也年年拿奖学金。对待学员认真负责，有自己的学习方法，能够根据学员的真实情况有针对性的进行辅导教学。’ | |
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T-16365号 章教员 女 南京理工大学 本科生 |
自己理科很好，尤其化学，高考物化双A。 大一获得奖学金。 | |
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T-16373号 高教员 女 南京工业大学 本科生 |
性格温和，对待学员有耐心，认真负责，讲究解题思路与方法培训及兴趣培养。家教经历丰富，获得家长好评。 | |
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T-16371号 胡教员 女 南京工业大学 本科生 |
我叫胡雪，江苏徐州人。就读于南京工业大学电气工程及其自动化专业。本人学习刻苦，成绩优异，大一学年获一等奖学金、二等奖学金和国家励志奖学金，并在大二初，以优异成绩成功从测控专业转入电气专业。工作上，我认 | |
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T-16370号 顾教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人现就读于南京林业大学，材料学院。本人性格开朗，乐观向上，待人真诚，对工作认真负责，与人相处和睦融洽。 在校期间，成绩一直保持班级第一，每年都拿奖学金，现任职业规划与创业协会的副会长，主管新闻推送 | |
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T-16083号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
擅长理科，在暑假曾做过家教，有耐心，大一是化学师范的，大二转专业到物理师范，对物理和化学都比较擅长 | |
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T-16292号 乐教员 女 南京财经大学 本科生 |
英语专业大三学生 四六级皆通过 普通话二甲 LSCAT笔译大赛优胜奖 素质拓展奖学金 优秀青年志愿者 | |
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T-16366号 潘教员 女 南京师范大学 本科生 |
江苏常州人，已进化学实验室科研，英语四六级已过，认真负责、善于根据学员学习情况对症下药等。 | |
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T-16191号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
在英语、数学的基础和提高方面较有心得，成绩一直在班里名列前茅，物理、地理也是长项。教学经历:在高考后的暑假教英语一个月，全天上课，较能掌握学员逆反、没兴趣的心理。个人优点:有耐心，认真负责，善于交流， | |
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T-16363号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
擅长数理化学科 基本功扎实 英语口语标准 擅长中学语文写作 | |
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