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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16462号 唐教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我是南京航空航天大学经管院大四的学生，绩点3.8，专业排名20%左右，目前已收到波士顿大学、福特汉姆大学等美国高校的研究生offer。 英语四级607，六级564，雅思7（听力8.5，阅读7.5）， |   |
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T-16425号 奚教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大汉语言文学师范专业大二的学生，专业成绩一直保持在班级上游。曾有过暑期在培训机构的家教经历，比较有耐心，有亲和力，对待工作会尽我所能，努力帮助他人。 | |
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T-16423号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
教学认真负责 | |
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T-16161号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学数学师范专业的，耐性好，对孩子有耐心。讲成果，一定要把孩子的问题将通透，让孩子学会举一反三。并且数学一直是我擅长的科目，相信我的知识储备是足够的。 | |
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T-16458号 张教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.思维清晰，耐心细心 2.认真负责，教学方法学生容易接受 | |
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T-16323号 陈教员 女 南京信息工程大 本科生 |
我比较喜欢指导做题思路和方法，举一反三，构造出一个做题模型和解答步骤。教学因人而已，用最适合的方法指导不同的学生，引导他们自主思考并解决问题。 | |
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T-16125号 安教员 女 南京师范大学 本科生 |
自我简介: 本人性格为外向型，日常独立，喜欢教育带来的成就感，高中母校属于省级示范性重点中学，擅长科目为小学初中全科，高中化学。作为南师大的一名大三学生，目前正在准备第一次教师资格证书的考取 | |
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T-16420号 胡教员 女 南京师范大学 研究生 |
1、性格温和、活泼开朗，做事认真负责，善于处理和学生的关系，教课的同时也会进行情绪的沟通。 2、在学习方面，从小成绩优秀，有自己快速简易的学习方法，并在多次家教实践中得以验证和改进。 3、自己很喜 | |
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T-16316号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人综合素质佳，现就读于南京师范大学化学系，大一上学期通过了大学英语四级考试 本人能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则。工作积极热情，同时也富有爱心，对学生也很负责。在以往的家教经历中，形成了自 | |
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T-16438号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人家教经验丰富，且在专业排名前10％，在学校担任团支书党建部长等职务，故学习方法好，与学员及家长沟通十分顺利！ | |
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T-16452号 任教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人目前是一名本科工科生，擅长理科教学，性格活泼，善于交流，有过初中家教经验，能有方法的指导学生学习写作业。 | |
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T-16451号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
做过一年半学校的家教志愿服务，结束后家长主动联系为其孩子继续补习， 暑期时给小学生补过课，教师资格证通过，英语四六级通过，计算机二三级通过。这学期被选为“科学梦工厂”活动讲师，在栖霞区实验小学给123 | |
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T-16433号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的专业是行政管理，主修课程有管理学、政治学、管理学、管理心理学等，因为是师范学校，所以平时也有看一些教育学方面的书，在学校拿过三等奖学金，三好学生，国家励志奖学金，校征文比赛二等奖等荣誉。我的性格比 | |
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T-16434号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
初中以及高中一直在重点一班，基础扎实，中考数学满分，高考数学140，对待学生很有耐心，愿意与学生沟通，与他做朋友引导学生学习。也愿意让自己十几年来学习的经验使学生受益。 | |
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T-16430号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
个人比较喜欢数学科目，一直在这门学科较占优势。对学生有耐心，能较好的从学生角度出发思考问题。积极上进，能和学生有较多沟通和交流，提高学生对于学习的积极性。 | |
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T-16410号 侯教员 女 南京师范大学 本科生 |
寒暑假有在补课班助教经验，性格开朗，与孩子能够融洽相处。大学长期做志愿活动，教孩子写作业。 | |
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T-16418号 韦教员 女 南京师范大学 本科生 |
以优分录入南师大，现就读于地理信息科学，有过寒暑假家教的经历，性格较为活泼开朗。 | |
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T-16411号 谭教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人女，江苏人，经历江苏文科高考，就读于南京林业大学，为本一生，专业汉语国际教育。成绩优秀，擅长科目语文和英语。本人善于表达，乐于与人交流，性格外向，平易近人。专业课程内容中包含如何进行课堂教学，有教 | |
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T-16414号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学一名大一学生，来自江苏。虽然我可能没有长期的家教经验，但我相信可以在摸索中逐渐胜任家教工作，对同学和家长负责，同时也可以丰富大学的课余时间。 | |
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T-16391号 付教员 女 南京财经大学 本科生 |
高中是理科强化班，无偏科现象，相对而言更擅长的是数学、英语。有过暑期单独开设辅导班的经验，总结过小学、初中的学习方法。 | |
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