老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-15785号 黄教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学英语专业大三的学生。有着丰富的家教经验,具备一定的专业学科知识,有耐心和较强的责任心。对于教学,有自己独特的方法,因材施教。坚信:没有笨的孩子,只是努力不够或方法不对。 |
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T-15816号 龙教员 女 南京师范大学 本科生 |
数学一直是专长,英语也不错。给小初中辅导英语还是没有问题的。个人性格良好,比较有耐心,也很喜欢小孩子和小孩子沟通玩。。。 |
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T-15865号 黄教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名大二的学生,我认真负责,性格活泼开朗,我是一名理科生,在初高中我的理科都是很不错的,英语也考得不错!曾带过一名初二女生的英语和数学,带过一名小学二年级的男生的语文数学,带过一名初一的男生的数学 |
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T-15851号 冯教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人从多次效果良好的家教经历中总结出了经验,能针对学生的不同特点因材施教。在大学期间成绩优秀,荣获自治区人民政府奖学金。已通过大学英语四级、全国计算机一级、全国计算机二级。 |
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T-15754号 覃老师 女 本科院校 在职教师 |
本人毕业于南京师范大学,英语专业,过专八,有丰富的英语教学经验,已帮助多学生提高自己的成绩,曾经帮助学生把英语成绩从60多分提到90多分。性格开朗,稳重,大方,有责任感,善于沟通,能够因材施教。 |
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T-15605号 彭教员 女 南京大学 本科生 |
我叫彭瑜婷,是一名南京大学英语专业的本科生,比较细心和有耐心。英语是我最喜欢的科目,初中三年是班里的英语课代表,喜欢帮助同学学好英语。寒暑假经常辅导上中学的堂妹的学习。平时也比较开朗,喜欢与人打交道。 |
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T-15839号 邓教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名大三英语专业的学生,性格活泼开朗,对事认真负责。平时与学生能很快地打成一片。做学生的良师益友。由于有两年初中英语的家教经验,对初中英语比较了解,能很快上手。曾经教过一名学生不喜欢英语,考试成绩 |
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T-15455号 黄教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名南京大学英语专业的大二学生,学习踏实认真努力,学习优良,获得了国家励志奖学金。我做事认真,有责任心,为人诚恳亲切。希望有机会辅导学弟学妹,同时锻炼自己,获取微薄生活费。 |
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T-15793号 林教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学数学师范专业的在校大学生,本人朴素节俭﹑性格活泼开朗,有过高一高二高三以及初一初三还有小学的教学经验,去过暑期三下乡,带领乡村的小孩学习和素质拓展,有自己的一套教学模式,学习成绩提高效 |
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T-15825号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学大三的学生,时间较为充足,有过相关家教经验,擅长语文特别是作文,去过师院附小和逸夫小学实习,已经拿到小学语文教师资格证,了解学生的特点,而且我性格活泼,容易和小朋友成为好朋友 |
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T-15866号 臧教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名的艺术生,从小接受严格的教育和多变的题型,自己也勤奋努力,会教导孩子学习的方法。作为一名艺术生思维很活跃,可以启发孩子的思维。 |
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T-15845号 蒙教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名本科一年级在读学生,南宁三中毕业。中考成绩为4个A+,中考英语成绩为A+,高考英语成绩为130,多次拿过英语奥林匹克竞赛的全国奖项。 我性格开朗,善于沟通,有责任心,有耐心,注重基础 |
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T-15806号 梁教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学的一名本科女大学生,性格开朗,文科优势相对较强。因为一直在辅导幼儿园妹妹和小学的表弟,所以对学生比较有耐心。希望各位亲爱的家长可以优先考虑。谢谢 |
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T-15728号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学化学专业的学生,虽然我只有一个学期的家教经验,但是我相信自己可以的,辅导的学生成绩也有了提高。我个人性格外向开朗,教学我注重细心和耐性,让学生能够正真了解透测。 |
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T-15803号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一个性格较活泼,容易与他人相处的人。专业为师范英语专业,专业学习了分析英语教材与如何制作教案及课件。学习成绩优异,曾获得三好学生与成绩优秀等奖。吃苦耐劳,会认真完成工作及任务。 |
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T-15850号 梁教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名在校大三英语专业的学生,在校期间认真学习本专业知识,英语听说读写能力较好,并且已获得大学英语四,六级证书和专业英语四级证书。对教育事业有浓厚的兴趣,本人活泼开朗,能寓乐于学,并且勤奋有耐心,对 |
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T-15849号 覃教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人作为数学专业师范生,已具备教师的基本素养并掌握基本的教师技能。善于运用类比联想、归类总结的教学方法激发学生学习兴趣,实践教学中学生的数学学习兴趣和解题能力均得到有效提升。乐观开朗,文静亲和,与学生 |
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T-15456号 黄教员 女 南京大学 本科生 |
我的兴趣爱好是英语,也教过英语,对考英语有一定应试的技巧和经验,高中英语通常只是考前做几套题熟悉套路就考试了,一般成绩都是110以上。对于小学的知识还是有信心的,初高中知识基本的也可以教。 |
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T-15758号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名爱唱歌,爱运动的大二学生。身位一名大二学生,我积极参加社团活动,在娱乐中学习说话之道;同时学会策划等。而最让我收益最好的是,跟着我们的老师学习教学之道,并让我学会如何写教案。经过一年的家教,无 |
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T-15828号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
我叫周传燕,就读于南京师范大学英语专业,今年大二,有家教经验,耐心,表达知识方面能力强强,讲课讲究逻辑和条理,经我受课者成绩均有较大提高,我自信,我一定能够使受我辅导者取得较大进步 |
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