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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17121号 朱教员 女 河海大学 研究生 |
有丰富的家教经验，自小参加英语话剧、乐器比赛，系统学习过乐器、声乐、演讲、书法等，高中选修理科专业，已过英语四六级，曾获得校级省级国家级奖项数次，目前就读河海的水文水资源专业排名全国第一，毕业后想从事 |  |
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T-17151号 孙教员 女 河海大学 研究生 |
擅长小学全科，初中理科，辅导经验丰富，辅导的学员成绩进步明显 | |
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T-17061号 余教员 女 南京大学 研究生 |
我是一个比较乐观开朗自信的人，对学生有足够的耐心，曾教过的小数学生爷爷来接他对我很信任，给予了很高的评价。曾教过的学生在2个月内，物理分数提高30分。一名学生的物理成绩一直保持在65分以上（满分70） | |
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T-17150号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
英语江苏高考97分，已获四六级、国家大学生英语竞赛二级证书。擅长分析问题搭建逻辑框架，理性思维强。心地善良，为人正直。 | |
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T-16883号 杨教员 女 南京大学 研究生 |
现在南京大学读研一，在考研过程中积累了很多经验，可以帮学生找到适合自己的学习方法，能够做到和学生耐心沟通，进行正确的引导。 | |
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T-17145号 仲教员 女 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学外国语学院日语研究生 本科期间获国家奖学金，国家励志奖学金，优秀毕业生，三好学生等荣誉称号 | |
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T-16306号 夏教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗，有耐心，为人亲切。 专业特长：以高分被南师大强化培养学院录取，大一曾学习文学、哲学、高数、英语等综合课程，大二选择新闻专业，英语六级已过，曾多次获得校滚动奖学金，曾获得校三好学生称号。保研 | |
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T-17132号 魏教员 女 河海大学 研究生 |
擅长引导，重视方法，耐心温和。善于向学生解释说明原理、公式等。可以在比较短的时间内获得大量的、系统的知识。能做到语言清晰、准确、精练，逻辑严密。其次，能做到生动形象、富于感染力，这对于小学生尤其重要。 |  |
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T-17110号 李教员 女 浙江工业大学 本科生 |
义务教育阶段语数外保持在班级前三，总分拿到过全校第一，第五，并代表学校参加嘉兴市级作文比赛，获得过一等奖以及三等奖。英语试卷曾被用来校对答案 | |
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T-17111号 宁教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人本科就读于天津师范大学，专业为小学教育专业，学习成绩优秀，连续4年获得校级特等奖学金，本科4年在教育机构任职教员，教授过小学英语和高中英语科目，也担任一对一家教，有辅导经验，本科也在小学实习过，有 | |
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T-17085号 郭教员 女 南京特殊教育师 本科生 |
先和各位家长朋友们说明一下，我们学校为南京特殊教育师范学院，是以特殊教育为特色的学校，我的专业是英语师范专业，我们专业培养在小学和中学教英语的老师，希望各位家长朋友们不要产生误会。其次，我是一个热情开 | |
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T-17089号 肖教员 女 南京师范 本科生 |
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T-17078号 钱教员 女 南京大学 研究生 |
本人本科硕士均攻读政治学专业，并取得高中政治教师资格证。教学耐心，通俗易懂，擅长以举生活中例子的方式让学生理解知识点，让学生学以致用。 | |
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T-17060号 周教员 女 南京大学 研究生 |
参加江苏高考 辅修英语双学位 | |
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T-16949号 张教员 女 南京中医药大学 本科生 |
就性格分析而言，我做事比较谨慎细心，比较有耐心，学医的过程是一个漫长的过程，没有足够的耐心，是没办法将东西学到手的，我也比较认真负责，学医是一个严谨的过程。可教高中以下科目 中考数学 英语接近满分 物 | |
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T-17043号 梁教员 女 南京师范大学 研究生 |
高中就读衡水市第二中学，高考数学132分，本科就读于南京师范大学，研究生已经考取上西安外国语大学，考了初中数学教师资格证，有过丰富的任教经历，目前在教育机构给学生辅导全科功课。 个人有耐心，负责任， | |
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T-17050号 代教员 女 南京大学 本科生 |
本人初中开窍后对英语产生浓厚兴趣，初二时自学掌握了高考英语考察的全部内容。初中时便深受老师信任，自习课时为同学讲解作业及考试题目，思路清晰，拓展得当，受同学好评。每当英语老师临时被叫去开会，总会先留下 | |
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T-16413号 覃教员 女 南京师范大学 本科生 |
为人随和耐心，性格开朗大方，诚实守信，认真负责。 有过教学经历。 能较好地引导学生。 已过英语四六级考试 中山大学研究生拟录取 | |
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T-17026号 严老师 女 专职教员 |
家长您好。我比较擅长小学的英语、数学和语文。我很喜欢小孩子，且对孩子有耐心，有责任心，擅长与孩子交流。我会尽我最大的努力去教您的孩子 | |
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T-17017号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
耐心，认真备课。家长满意程度高。帮助小朋友改正学习习惯。开朗活泼，和小朋友友好相处。 | |
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