老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16211号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
大家好!我是南京林业大学大二的学生。“玉笛声声落,梅花阵阵香”,我叫王玉梅,我的专业是化学,喜欢英语和古文。 【学习情况】 学习努力也刻苦,效果不错,初中时代拿过年级第三,高中因为物理和数学的原因 |
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T-16210号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的教学更倾向于让小孩掌握方法,学会举一反三,而不仅仅是会做这道题。我会先跟小孩子成为好朋友,让他愿意去接受和接纳我所说的,从而会更开心地学习。 |
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T-16160号 江教员 女 南京师范大学 本科生 |
热情开朗,有责任心和耐心,善于查找分析问题,评估学生学习水平并对症下药。 上课时间不仅仅限于课堂,课余时间学生有问题也会积极解决,努力得到学生的信任,帮助学生取得更好的成绩。 优势学科是语文与物理 |
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T-16206号 朱教员 女 南京理工大学 本科生 |
我是江苏物化考生,擅长数理化,带过初一初二,及小学,在机构带过南外中考数学英语加试,小升初数学英语加试学生。有自己的教学方法,上课生动风趣,与学员能友好相处。 |
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T-16205号 于教员 女 南京师范大学 本科生 |
我性格活泼开朗,乐观向上,亲和有耐心,我爱好学习,希望通过做家教的工作提升自己的能力,也希望能帮助在学习上有困难或者希望有所提高的小朋友,希望能和学生成为朋友,共同进步 |
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T-16172号 丁教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
我的专业是新闻类,但也是属于语言文学类,所以在文科方面都可以教学生,性格比较温和,也很有耐心,对学生也有自己的看法和要求,能帮助他们养成好的学习习惯。 |
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T-16179号 董教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
江苏第二师范学院学生,小学教育专业 |
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T-16184号 朱教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
我来自南京晓庄学院,专业是小学教育语文方向,经过了系统的小学教育的学习,无论是专业知识还是教学技能都具有一定优势。 |
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T-16195号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学期间学习成绩优异,多次获得滚动奖学金,对待工作认真负责,待人真诚,有耐心。擅长英语,会弹古筝,非常喜欢和孩子相处。 |
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T-16147号 翟教员 女 南京师范大学 本科生 |
就读工科,理科知识掌握牢固,喜欢引导学生进行思考,解决问题,基础知识扎实 |
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T-16194号 张教员 女 南京体育学院 本科生 |
英语六级 国家教师资格证初中语文笔试通过 |
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T-16106号 刘教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
我是师范学院的应用心理学专业学生,个人擅长小学及初中数学科目和理综合方面,希望将教学与学生结合,对于不爱学习的学生运用专业方法让学生爱上学习,对于想要提高成绩的学生结合实际情况,减少学生焦虑,改善学生 |
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T-16154号 范教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
我是江苏第二师范学院的学汉语言文学的大一女生,想做家教,会负责任,很有耐心,喜欢小孩,想教小学语文或英语,懂音标,口语和发音还不错 |
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T-16185号 曹教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
数学师范专业,对中小学全科内容掌握较好,能够总结出学生在学习过程中的问题,并能够及时解决,在教学过程中认真有耐心,善于沟通,帮助学生归纳学习方法和经验~曾带过两个初一学生和一个五年级的学生,成绩都取得 |
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T-16181号 徐教员 女 南京林业大学 本科生 |
高中时英语化学生物是强项科目,虽没做过家教,不过在家教过亲戚的小孩,成绩也有所提高。耐心,讲解详细是我的优点 |
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T-16163号 符教员 女 江苏第二师范 本科生 |
认真严肃,教学严格 |
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T-16170号 谢教员 女 南京审计大学 本科生 |
本人在读学校为南京审计大学,所读专业为汉语言文学,在语文教学方面有经验,尤其是作文的写作有较强的指导力。现在在上海市作家协会实习,在校担任校刊编辑。 在教学时,对孩子的学习过程保持认真且耐心的态度, |
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T-16035号 凌教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人诚恳老实,严谨认真,和善宽厚 文科方面比较有优势,小学初中的理科也能把握 |
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T-16175号 王教员 女 南京信息工程大 本科生 |
高中大学均学得是理科,政治历史知识也很丰富。现在专业所学科目涉及数学物理化学生物地理这些科目,对于知识掌握度较高。在校期间做过初中数学英语的短期教学,假期在辅导班做过小学教学。 |
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T-16174号 缪教员 女 南京信息工程大 本科生 |
文科理科都可以。我比较有耐心,比如一个知识点我会给他讲懂了为止。 |
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