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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16809号 杨教员 女 河海大学 本科生 |
本人河海大学大学本科毕业，即将读研究生。暑期阶段正在寻找兼职。大一通过四六级，六级551分，2020年考研英语一75分。性格活泼，擅长与小朋友相处，耐心负责。 |   |
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T-16314号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是工科生，目前保送到东南大学，数理化能力比较好。有很好的耐心，可以辅导学生完成预习，复习学习内容，也可以检查作业并做适当拓展。并且也愿意学习，接受新改变，不断提高自己的教学能力。 | |
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T-16831号 谢教员 女 山东大学 研究生 |
大学4年，成绩优秀，多次获得奖学金和三好学生称号。喜欢数学，一直以来都对数学保持浓厚的兴趣，并获得优异的成绩。因为对教育行业热爱，取得了高中数学教师资格证。目前，被山东大学应用经济学拟录取。 | |
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T-16825号 季教员 女 南京师范大学 本科生 |
1. 南师大数学专业学生 2. 长期在托管机构教授小学生和初中生，并有多次家教经验 3. 持有初中数学教师资格证 | |
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T-16820号 范教员 女 苏州大学 本科生 |
1本科就读于苏州大学英语师范专业, 2016年9月入学,2018.12-2019.8作为间隔年休学，现升大四，暑假期间时间较为充裕 2本科期间多次拿到奖助学金,英语专四81分优秀，中级口译、高级笔译 | |
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T-16817号 王教员 女 沈阳农业大学 研究生 |
就读于沈阳农业大学，计算机科学与技术专业，现居住于南京栖霞区，学习成绩优秀，获得优秀学生干部，国家励志奖学金，优秀毕业生等荣誉称号 ，曾做家教3年，小学女生，成绩优秀 | |
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T-16810号 张教员 女 南京财经大学 本科生 |
本人性格开朗，有细心有耐心。 | |
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T-16806号 桑教员 女 南师 本科生 |
新手无经验，但耐心可靠 | |
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T-16718号 项教员 女 南京大学 研究生 |
本人是南京大学数学系研究生，数学学科功底扎实，擅长英语学科尤其是英语写作的辅导，同时有能力辅导初高中的理科综合科目，特别是物理。我擅长对知识点进行系统梳理，从概念基础方面对题目进行讲解，为人认真负责， | |
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T-16781号 费教员 女 南京师范大学 本科生 |
曾任班级团支书以及校学生会部长。 取得英语专四，四六级证书，高级口译证书，教师资格证。 曾在樱花小学支教一年。 | |
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T-16437号 徐教员 女 南京理工大学 本科生 |
学习成绩优异，多次获得奖学金与三好学生，已过英语6级与口语计算机二级等，教学生动耐心。 | |
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T-16611号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
就读于南京师范大学教师教育学院，化学教育专业。大一年级曾获学校一等奖学金。学习上认真负责。课余带一个孩子的家教，初一刚学难度较大的英语，他有点难跟上，所以耐心抓基础，引导他从学习需求方面去摘抄错题，养 | |
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T-16768号 吕教员 女 南京师范大学 本科生 |
本科就读于南京师范大学数学科学学院统计学专业，现保研至北师大统计学硕士。时间充裕。本科期间曾获得多次奖学金，“三好学生”等称号。迄今为止，获得了全国大学生数学竞赛二等奖，全国大学生英语竞赛三等奖，全国 | |
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T-16397号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
现就读于南京师范大学强化培养学院法学专业，目前已保研至上海交通大学，因此有充分的时间备课，也可以接受临时增加或调整家教时间，寒假期间也可以继续家教。学习成绩方面，本人学习成绩较为优秀，综合测评成绩位列 | |
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T-16668号 郑教员 女 南京师范大学 本科生 |
自我简介：毕业于浙江省一重点高中，在2016高考（文科）超一本线50分。曾在小升初考试中以全城第一的成绩考入重点初中，自小学到大学成绩优异，性格开朗、有耐心，责任感强。擅长书法，如有需要可以开展书法教 | |
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T-16772号 黄教员 女 南京理工大学紫 本科生 |
数字媒体专业在读 | |
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T-16776号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
支教过比较有耐心与责任心，专业主攻汉语与英语，汉语教学占优势，对中学语文比较了解。希望能得到锻炼的机会，一起进步。目前已经通过高中语文教师资格证考试笔试与面试，英语四六级以及专四。 | |
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T-16759号 陈教员 女 南京审计大学 本科生 |
南京人，高中就读于南京市第二十九中，成绩优异，且作文获得省级奖项多次，高考成绩为383，位于省文科900名左右，双选政治历史成绩均前5％，了解南京的教育情况与学生特点。大学期间各类课程均分90分以上， | |
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T-16735号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人南京师范大学会计专业，成绩优秀，对学习有自己的一套学习方法，教学经验丰富。 | |
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T-16079号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
待人热情真诚开朗，做事认真有条理，爱思考爱学习。学习善于查找分析问题 ，并寻找方法解决问题。在新东方实习的半年，我跟着导师学到了很多实际的教育方法。比如课程结构五步走的教学方法。对于教育有自己的想法和 | |
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