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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15382号 吴教员 女 南京大学 本科生 |
本人是一名南京大学的英语专业大三学生，已通过英语专业四级的考试和公共四级的考试（已报名参加12月份的公六考试），本人热情开朗，有耐心，有责任心和爱心。课余时间充裕，周一到周五晚上都可上课辅导，周末全天 |   |
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T-15731号 秦教员 女 南京师范大学 本科生 |
我性格开朗，为人热情，擅长各科，能根据不同学员调整教学方法。 | |
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T-15781号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
作为小学教育的我，在大学生期间我努力提高自己的基本功和能力，大一至大三的专业奖学金一直保持一等，并每年荣获华南理工大学“三好学生”“成绩优秀奖”；大一获得华南理工大学“优秀团员”，大二在“书信”写作比 | |
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T-15433号 卢教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名大二的学生，擅长数理化，在暑假的时候参加暑期三下乡活动，并成为优秀教员，一般我在教学之前都会把我所教的东西准备充分，有时也会试讲，开朗，有耐心和责任心，是学生干部。 | |
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T-15773号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我阳光开朗，责任心强。耐心，解题思路清晰。对初高中的课程都还是很熟悉的。有丰富的家教经验。 | |
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T-15688号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是来自南京师范大学数学专业大三的学生，有两年多的家教经验，从大一至今，我接过二中，三中，三十六中，三十七中，三十三中等初中高中的学生，并且在辅导她们过程中有明显进步，我在校区间性格开朗，学习成绩优秀 | |
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T-15663号 黄老师 女 培训机构 在职教师 |
1.英语水平：英语专业四级，大学英语六级， 大学英语四级，英语基础扎实 2.计算机水平：全国计算机一级，精通Office,熟悉Word, Excel, PowerPoint 3.普通话水平：二级 | |
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T-15723号 肖教员 女 南京师范大学 本科生 |
小学，初中，高中，我最学得上手的是语文和英语，在这两科上我有一定的学习心得与技巧，现在我是大一的学生，之前没有任何教学经验，但我会以我的知识水平和责任心教好您的孩子。 | |
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T-15774号 贺教员 女 南京师范大学 研究生 |
擅长中小学各科，尤其数学、英语、物理化擅长，擅长于培养学生思考与解题能力。只带1-2个学生，如是畅春湖小区、金禾湾小区附近为佳。 | |
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T-15753号 朱教员 女 南京师范大学 本科生 |
我就读于南京师范大学，专业为地理科学（师范类），现在是大二的学生。 我活泼开朗，乐于助人，同时也喜欢冒险，做一些没做过的事情，因为我相信人生在世就是要勇于尝试，才不愧对这一世。当然我也希望可以交很多 | |
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T-15416号 劳教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名在校的大二英语本科生，一直以来对英语都非常感兴趣。大一的时候已经通过了大学英语四级。从初中以来，在英语领域获得不少竞赛类的证书。我的性格开朗，对工作认真负责，有一颗极强的上进心。 | |
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T-15711号 王老师 女 专职教员 |
本人擅长数学,化学等科目，成绩年级第7，曾获得区政府奖学金，性格开朗，有爱心，有责任心，循序渐进引导孩子学习，从逻辑和思维方面提升孩子，并给孩子补充课外学识，能做到尽心尽责。 | |
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T-15767号 马老师 女 重点高中 在职教师 |
本人大学就开始从事家教工作，工作后有10年的工作经验，在工作主要从事化学教育，有多年的初高中教学经验，带过多届高中毕业生，所教学生有很考取北大清华等重点院校的学生，在家教过程中善于从学生的心理年龄特征 | |
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T-15766号 唐教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人南京师范大学小学教育专业大二的学生，喜欢和孩子接触交流，为人耐心、细心，并且语文和数学是我的强项 | |
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T-15686号 韦教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格随和有耐心，放假回家经常辅导弟弟妹妹学习 | |
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T-15765号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学大二的一名学生，学习成绩优异，吃苦耐劳，有多次家教经验，与人沟通交流能力好，得到学员和家长的好评。有耐心，可以从学生思考角度去启发学生，教他们一些学习方法，授人以渔。曾教过从小学到高中 | |
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T-15762号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
高考英语130分 大学专业是汉语言文学（师范） 所以擅长英语和语文 | |
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T-15755号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人热爱运动，喜欢写毛笔字，学习成绩优异，喜欢和小孩相处，是一个非常有耐心的女孩，遇到困难，会想尽办法解决。 | |
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T-15545号 韦教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名在校的大二师范生，专业是数学与应用数学（师范类），经过三个学期的数学专业的基础知识学习，现在我已经掌握了一定的数学基础，在校期间坚持继续学习小学初中高中的数学知识。多次参与学校举办的教师技能比 | |
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T-15683号 郑教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人是小学教育专业大二在读学生，性格开朗大方，做事积极负责，有耐心，擅长与学生交流。 我本身就是小学教育专业的，在学校学的知识都能很好地运用，我有信心也有能力做好每一份工作。 此前做过三个多月的辅 | |
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