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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16760号 孙教员 女 南京大学 研究生 |
我是南京大学生命科学学院博士一年级的学生，专业方向是生物学。 我以前没做过家教，因为教师一直是我心中比较神圣的一个存在，但是有很多时候老师要照顾的学生和事情太多，可能照顾不到所有的学生，所以总会有些 |  |
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T-16778号 刁教员 女 南京师范大学 本科生 |
上门一对一辅导作业或辅导指定内容，一对一家教，也可提前预习课本、解答不懂的问题、巩固加深课堂内容等（具体要求都可协商）。 仅限南京本地。最好是栖霞区，不是也行，太远的需要补贴路程费用。 本人就读于 | |
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T-16801号 谢教员 女 南京医科大学 本科生 |
高考成绩优异，数学145，英语100分左右，物理A+，化学A，大学英语四六级均一次性通过，家教经验丰富，有耐心，认真，负责，对初高中的理科教学有独到的方法和经验，能很好得引导学生学习知识点。 | |
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T-16541号 张教员 女 南京邮电大学 本科生 |
比较有耐心 |  |
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T-16744号 杨教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人比较有耐心，对待学习很认真。一直到研究生成绩都挺好。而且从大学到现在经常做家教，特别是初中数学和英语。本科是江西科技师范大学，研究生是南京师范大学，分析化学专业。本科时拿到四六级英语证书(分数均在 | |
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T-16800号 王教员 女 南京大学 研究生 |
本人本科毕业于苏州大学法学专业，现已保研至南京大学宪法与行政法专业就读。已579分通过英语六级考试（口语等级为B），曾获得全国大学生英语竞赛C类二等奖。有过境外交流经历，曾获江苏省政府全额资助前往英国 | |
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T-16834号 裴教员 女 南京师范大学 研究生 |
曾辅导过小学及初中全科，具有扎实的基础知识，大学期间通过英语四六级等级考试。有耐心，会鼓励和引导学生。 | |
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T-16843号 韦教员 女 南京工业大学 本科生 |
个人情况 姓名:韦乙之（女） 班级:南京工业大学化工学院1804班 住址:南京工业大学东苑四栋 性格:外向，积极阳光（灵性） 成绩: 小学成绩名列年级前三，初中在县城重点初中的尖子班，成绩 | |
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T-16463号 王老师 女 培训机构 专职教员 |
南京师范大学毕业，有英语专业四级，六级证书。 已经从教，主讲剑桥少儿英语。对英语知识点，最新题型的把控到位。了解孩子心理，知道如何让孩子愿意学习，高效学习，培养兴趣。 | |
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T-16671号 杨教员 女 南京大学 本科生 |
本人为南京大学医学院一大四本科学生，成绩良好，尤其擅长英语科目。初高中英语成绩一直拔尖，高中于浙江就读最终英语高考成绩为125分，高中也是班级英语课代表，有一定帮助同学的经历。目前英语四六级均已经通过 | |
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T-16273号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
南京师范大学汉语言文学专业大三学生，逻辑思维能力较强，有自己的一套学习方法。高中曾获生物奥赛省三，高考成绩370+，江苏省文科前1000名。个人认为家教并非把课堂搬到家里，而是以哥哥姐姐这样同辈人的身 | |
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T-16227号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
【基本信息】 我叫周宇清，是南京师范大学汉语国际教育专业的大四毕业生。通过保研被推免到北京师范大学汉语文化学院，9月去北京报到。 【英语技能】 南师汉国教专业的培养模式是2+2，即我在南师外 | |
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T-16774号 王教员 女 南京航空航天大 本科生 |
认真负责有耐心，与小孩沟通良好，尤其擅长补差方面培养，教学思路清晰，小孩子不会抵触，可以培养孩子对学习的信心和兴趣。 | |
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T-16821号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
物理电子角校级三等奖 水火箭三等奖 数学竞赛三等奖 已经通过英语四六级和国才英语 拿过二等奖学金 | |
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T-16830号 刘教员 女 南京师范大学 研究生 |
经验丰富，对我自己和对学生要求都很高，每节课都会用心准备。如果学生学习没有进步，我主动请辞。 | |
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T-16848号 张教员 女 南通大学 研究生 |
性格开朗、有自己辅导方式 案例：小学数学5年级从60分提高到90分 小学英语5年纪从40分到80分 | |
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T-16124号 孙教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
可先试用 | |
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T-16826号 王教员 女 南京师范大学 研究生 |
我本科来自南京师范大学教育学专业，具有比较扎实的教育学知识基础。我们专业多次的实习经历也给我增添了许多教育教学经验，对教学有一定认识。在实习中，我愿意与孩子们亲近，倾听孩子们的声音，愿意了解他们，因材 | |
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T-16845号 杨教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
本人擅长数学和英语，性格外向活泼，热情善沟通，做事认真负责，教授过程十分有耐心，教学方法比较注重逻辑思维的培养，自己的一套教学方法比较适合基础偏差的孩子，注重孩子想法，以孩子实际情况来展开相应教学。 | |
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T-16715号 吴教员 女 南京工业大学 研究生 |
英语6级，认真有耐心，在校期间获得校一等奖学金2次，单项奖学金两次，多次获得省级奖项，曾获第十三届数学建模联赛三等奖，第十四届数学建模联赛二等奖。从本科到研究生，一直从事家教工作，熟悉小学初高课本。 | |
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