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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-15832号
陈教员

南京师范大学
本科生
本人高中是理科生,高考成绩550分,超当年一本线40分。理科成绩很不错。数学也挺好。非常善于对题型的归纳总结。性格开朗,认真负责,对学生有耐心。 查看详情
T-15752号
伍教员

南京师范大学
本科生
我是一个活泼开朗的女生,平时学习、工作都认真,谨慎是我的座右铭,因此对待每一件事我都非常的有耐心和细心。身为未来的教师我深刻的知道,对待每一份家教,就相当于每一份神圣的教育事业。必须对每一个学生,每一 查看详情
T-15834号
杨教员

南京师范大学
本科生
您好。我是杨永英。对于我的学习方面,我从小就学化学、数学学得不错,从小成绩也不错。对于英语,高中题型都是固定的,我以前都是靠做题来提升成绩的。关于辅导方面,从小到大,都有同学问我问题,他们都说我讲的比 查看详情
T-15465号
武教员

南京大学
本科生
本人知识扎实,有责任心,性格外向,做事认真踏实,做过的家教均受到学生家长好评 查看详情
T-15603号
高教员

南京大学
本科生
本人英语专业毕业,英语基础扎实,成绩良好,擅长文科。已通过大学英语四六级,英语专业八级考试。因为有做老师的意向,所以平日经常学习英语教学法,并且在有在校实习经历和家教经验。我做老师有足够的耐心和责任心 查看详情
T-15800号
王教员

南京师范大学
本科生
个人亲和力,语言表达能力很好,普通话等级二甲,学习成绩比较好,热心,工作积极性高,负责。 查看详情
T-15390号
张教员

南京大学
本科生
本人比较耐心,喜欢和学生沟通,在家里也曾教弟弟读书。高中选的是理科,最擅长数学和英语。现在的专业比较偏向化学 查看详情
T-15814号
文教员

南京师范大学
本科生
本人比较文静,喜欢看书、练英语口语,擅长数学、英语科目。英语发音标准,可从兴趣方向引导小朋友学习,与小朋友一起在娱乐互动中引导前进,并给予一些学习方法及建议。家长可先让孩子免费试听一次课,感觉满意了再 查看详情
T-15779号
邓教员

南京师范大学
本科生
本人性格活泼开朗,工作认真负责,家教经验丰富,善于与学生交流,善于发现学生易失 分点,能帮助学生归纳总结数学知识点,使数学变得简单有趣。曾经带过小学全科与初中 数学,高一数学,上学期带的初二男生数学成 查看详情
T-15757号
黄教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学数学专业的大二学生,有耐心,责任心,恒心,爱心,善于沟通。我觉得家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好 查看详情
T-15809号
班教员

南京师范大学
本科生
我是一名乐观开朗、沉着冷静的女孩,喜欢助人为乐,喜欢与人交往,喜欢那句“坚持造就完美!”想要像燃烧的蜡烛一样奉献自己的光芒!理想就是能当一名为人民服务的老师。 查看详情
T-15811号
农教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学一名大二的英语专业的学生,我从小成绩优异,各科都学得很好,特别喜欢英语学习,并一直取得很好的成绩。平时生活学习中自信乐观,乐于助人,赢得了老师和同学们的认可和好评。大二的时间很充裕,所 查看详情
T-15770号
邹教员

南京师范大学
本科生
初二数学较擅长,有相关经历,个人开朗大方,对学生有耐心 查看详情
T-15566号
冼教员

南京大学
本科生
本人本科在校英语专业学生,热情开朗,有责任心,希望能利用自己的课余时间帮助大家提高英语成绩! 查看详情
T-15532号
李教员

南京大学
研究生
本人是南京大学研一的学生,专业是化学工艺,平常空余时间较多。不仅自己有专业的基础知识,也有丰富的家教经历,能和学生以朋友的方式相处,取得了学生和家长的一致满意。 查看详情
T-15804号
赵教员

南京师范大学
本科生
有过两年家教经验,教的学生有很大的进步 查看详情
T-15798号
谢教员

南京师范大学
本科生
1.在校成绩优秀,大一大二学年获得三好学生、优秀班干部荣誉,大三获得国家励志奖学金。2.家教经验丰富,懂得因材施教。3.社会实践丰富,当过支教老师、世锦赛志愿者等。4.积极参加文体活动,如英文讲故事大 查看详情
T-15768号
刘教员

南京师范大学
本科生
我是一名大三的学生,我的专业是汉语文学专业,写作能力较强,专业素养较深。成绩优异,兼修英语专业,并多次获得省级、全国类英语竞赛奖。作为师范生,有夯实的专业素养,教师技能强。 我性格开朗,责任 查看详情
T-15796号
李教员

南京师范大学
本科生
本人现学习与化学相关的专业,学习成绩中上。虽然没有很丰富的家教经验,但对自己未来的家教之路还是非常有信心能够做到最好。我是一个非常有耐心,细心的人。我会秉持着“你给我机会,我还你惊喜”的职业态度认真负 查看详情
T-15797号
姚教员

南京师范大学
本科生
高中修理科,个人自认为沟通能力不错,以前高中初中都有很多同学喜欢问我问题,也觉得自己对高中的知识掌握较全, 查看详情