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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16130号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人来自于河北省邯郸市，擅长理科，能够辅导高中初中小学理科，对待学生认真负责，有细心耐心。高中毕业后曾经辅导过多个不同年级的学生，并且学生家长对我评价也不错。 |  |
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T-16138号 许教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名师范生，未来的人民教师。性格开朗，有着比较好人缘。学生时代成绩优异。虽然目前还无丰富的家教经验，但我曾参与支教，在志愿服务期间在课堂上担任主讲，有较强的管理能力。并且我坚信，所有认真的努力都能 | |
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T-16137号 叶教员 女 南京信息工程大 本科生 |
理科生 初中知识储备完全 高中是物地生 同时生物成绩拔尖 理解能力和沟通能力较强 有耐心 计算机专业 专业学习编程 | |
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T-16108号 巢教员 女 本科南师 研究 研究生 |
准研究生，考研410+，英语87，六级531。擅长英语数学物理。有教师资格证。有教育机构经历，刷过53，恩波38套。 | |
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T-16053号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
现就读与南京师范大学教师教育学院，辅导经历丰富。是一名理科生，性格活泼开朗，有耐心，能够做到认真负责。 | |
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T-16067号 钮教员 女 南京师范大学仙 本科生 |
我是南京师范大学仙林校区2016级公共管理学院的钮婉俐。首先我在高三毕业就去做家教了，比较有经验。其次，作为一个学生，我自己补了年的课。所以对补课很熟悉。最后，我是一个很有耐心的人，很好相处的人。所以 | |
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T-16043号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
从初中到高中一直都成绩优异，一直在所在学校的尖刀班学习，上大学后也一直努力学习，并未忘记以前的知识，在家时经常给物理差的高中时补习功课，其中一个孩子物理成绩得到了很大的提高，还有一个小孩，在我的建议下 | |
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T-16117号 陈教员 女 南京体育学院 本科生 |
个人语文和历史一直比较优秀，写作能力突出并且目前在写自己的微信公众号。 | |
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T-16037号 邱教员 女 南京师范大学 本科生 |
我就读于南京师范大学的小学教育专业，系统地学习过小学教育的相关课程，如教育心理学，儿童发展心理学，家庭教育学，教学论，课程论等课程，对教育基础知识有一定系统的了解和掌握。我喜欢阅读，阅读面较广阔，如诗 |  |
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T-15979号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我专业是思想政治教育，比较善于与学生沟通，本人热爱英语，尤其是口语。性格比较开朗活泼，与人交谈显得轻松。 我会通过各种方式思考怎样才能让学生愿意听我讲课，会经常写一些心得，以供改进。 | |
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T-16073号 宋教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗，待生亲切，学习优秀，也考上了教师编制，学业上无负担，有了更多自己的时间可以辅导学生。 | |
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T-16092号 田教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大的学子，性格活泼开朗，喜欢和孩子打交道，可以和孩子一起学习，共同成长。有较长期给弟弟辅导作业的经验，去年暑假还给一个初中的孩子上过1个月的课。经验略有不足，但是我有耐心和毅力上好课，对自己的 | |
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T-16061号 王教员 女 南京师范大学中 本科生 |
我个性开朗，能够与学生和睦相处，并解决学生之间产生的矛盾。在兼职老师方面有经验，所以能快速了解学生对知识的掌握程度，帮助学生更好地解决问题。 | |
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T-16099号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大教师教育学院的大一学生，因为喜欢教师这个职业所以选择现在的专业，并且我觉得作为一名师范生做家教会有一定的优势。我的性格很随和，很有耐心也很有责任心，对于学习有自己的方法，小学，初中的全科辅导 | |
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T-16104号 李教员 女 南京工业大学 研究生 |
我叫李婷，是南京工业大学研三的学生，本科和研究生期间带过很多的家教，主要有小学全科、初中全科、高考冲刺以及暑假大班课等，学生均取得不错的成绩。 经过长期的接触教育行业，我感觉我对教育行业特别 | |
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T-16103号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
学习成绩良好，对文科知识掌握较好，认真负责，愿与学员与家长保持友好关系。曾于2016年暑假期间作为一名初三学生的英语家教，关注其语法知识与单词运用，学生英语成绩在假期中得到一定提升。 | |
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T-15992号 郭教员 女 南京师范大学 本科生 |
目前我在南京师范大学文学院就读，是一名大一新生，这学期开始每周三会在一所小学志愿教授书法课，家中也有一个在上小学的弟弟，所以容易和小朋友愉快的相处，并同时严格要求小朋友在学业上的态度。 特长：毛笔书 | |
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T-16077号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格特点：本人做事认真，责任心强，具有耐心。喜欢为他人考虑，达到换位思考，更加了解学生的需求和内心想法。 专业特长：本人较擅长语文、数学、英语、政治。 教学经历：参加过义务家教，帮助辅导五年级学生 | |
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T-15660号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
身为南京师范大学的学生，我坚信我们比其他学生更具优势。我个人性格比较开朗，很容易相处，对学生比较有耐心。由于我们专业主修是教育学和心理学，对学生的年龄性格有一定的理论认知，可做到因材施教。 | |
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T-15830号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学师范英语专业的大一学生， 在英语专业学习中，能做到按时按量完成专业所需完成的课时作业练习外， 还做到自我学习英语有关的知识，英语基础好， 对于英语比较注重的时态，语态，人称，语法 | |
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