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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16169号 朱教员 女 南京师范大学 本科生 |
我初中时候的数学化学都不错，大学本科又是化学，本人性格开朗活泼，喜欢和学生做朋友，细心，有耐心。 |  |
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T-16068号 吴教员 女 南京师范大学 本科生 |
教过辅导班，擅长于数学，语文，英语，生物，政治，数学和语文一直是我的拿手项，高考数学考了170多（江苏考生），对于数学题，有重点的归纳，注重于举一反三，作文和阅读理解有自己的套路，针对于不同的题材，能 | |
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T-16052号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我性格严谨，思维活跃，所以我有一个灵活的大脑；我个性开朗，随和，所以我能很好的与孩子打成一片，使他们爱上学习；我很有耐心，所以我在传授孩子知识的时候，会用多种办法，直到他掌握这个知识为止……这就是我为 |  |
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T-16164号 姜教员 女 南工大 本科生 |
有过授课经验，有过一对一和一对多的授课经验，有自己的教授方法。 为人有耐心，善于交际。 | |
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T-16042号 申教员 女 南京师范大学 本科生 |
理科女生，对于教学有自己的看法。有过教学经历，比较认真 | |
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T-16060号 王教员 女 南师大 本科生 |
我比较擅长英语数学和物理，英语四六级都是600多，学习成绩是专业第一，大三了空余时间比较多，晚上一般都有空，而且我比较耐心，即将考出教师资格证，态度认真不会抱着完成任务的心态，一定会高质量的完成教育工 | |
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T-16050号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
有一年支教经验，收到学生和家长的一致好评，性格阳光，有耐心，理科专业，高考省内排名前5%，成绩优异，钢琴十级已过，音乐素养三级优秀 | |
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T-16131号 凌教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学的大二学生，从小成绩一直很优秀，比较擅长理科，江苏人，希望可以帮助到学生和家长！ | |
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T-16112号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
喜欢孩子，有耐心，可以驾驭很闹的孩子，让他完成任务。可以很严厉也可以很温柔。有责任心，接单就会负责。 | |
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T-16158号 林教员 女 南京师范大学 本科生 |
英语专业，有做长期小学生作业辅导。 | |
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T-16152号 陈教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
我叫陈佳钰，就读于晓庄学院，现在大三。本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚友善，比较有耐心，有爱心并善于施教并行。 之前在小学有实习过一段时间，教的是英语，带过六年级毕业班的学生，掌 | |
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T-16157号 邓教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人细心，有耐心，性格开朗，有一套学习与教学方法，能与学生交朋友。 曾经辅导过初中数物英，高中数理化。与学生和睦相处，交朋友，细心辅导学生，让学生喜欢上学习。 本人是工科女生，擅长于数理化英的辅导 | |
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T-16102号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大一年级的学生，自己比较擅长英语，高中时获得全国中学生奥林匹克英语竞赛一等奖；上学期曾经在英语培训机构做过几天的助教，有一定的经验。 性格比较孤单，更愿意一个人钻研课业，但是喜欢和小孩子相处 | |
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T-16118号 林教员 女 南京师范大学 本科生 |
专业成绩优秀 专业排名第六 拿二等奖学金 中学阶段多次获奖 英语 数学 生物 等学科均获得省级奖项 曾辅导过各年龄段的小孩 经验丰富 | |
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T-16151号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
专业要求各方面全能，情商高，有耐心，喜欢和小孩子相处。 | |
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T-16123号 黄教员 女 南京体育学院 本科生 |
在校期间每学期都获得奖学金，是班级干部有管理检验，表现优异，四六级均一次性高分通过，家中有孩子，有辅导经验 | |
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T-16150号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
专业汉语言师范，就业方向是语文老师。并且由于英语成绩好，小学初中英语也是可以带的。个人比较倾向于文科。性格温和，有亲和力，之前带的孩子很容易就和我熟悉起来。讲解比较细致，防止孩子有不明白的地方。我的观 | |
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T-15995号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师大2015级学生，,我可以辅导小学全科，此外初中数学，英语，化学都比较擅长，虽然我没有家教经历，但是每一个家教最初都是从零做起的！在工作过程中积累经验，让自己变得更好。在家教过程中，我会认真 | |
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T-16115号 冯教员 女 南京师范大学 本科生 |
我来高考大省山东。刚刚经过高考的洗礼。尤为擅长地理历史。平均成绩在90分以上。曾获的地球小博士全国中小学生地理知识竞赛一等奖。个人爱好语文，比较擅长写作，高中曾获的全国中学生作文竞赛三等奖。英语高中平 | |
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T-16148号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
很有耐心，善于关心，这才是最重要的。 | |
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