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T-16934号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学期间获得过两次优秀学生奖学金,曾有过三段家教经历,我想我是一个有耐心,有责任感,全心全意为学生成绩,学习方法及未来发展着想的人,可以和学生做朋友,做学习的陪伴者,监督者,引导者。家住玄武区,考研结 | ![]() |
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T-17183号 张教员 男 东南大学 研究生 |
初高中物理全期优秀,高考物化均为A+(江苏高考)。大学和研究生都研究物理化学相关知识,成绩优秀。做辅导班老师期间能根据学生情况合理安排教学内容和进度,帮助多名初中中考提高分数。 | ![]() |
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T-16946号 刘教员 男 南京大学 研究生 |
教育经历:小学初中在班上的成绩一直名列前茅;后以第一的成绩考上当地最好的高中,在高中时期,擅长理科,其中物理和数学是最为擅长的科目,物理基本90+,数学140+,高考以668分进入南京大学。在本科期间 | ![]() |
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T-16560号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人为南京师范大学外国语学院英法翻译专业的学生,现保研至南京师范大学外国语学院。专业成绩优秀,英语专四优秀、法语专四良好,于2019年赴法国波尔多交换一年。有着扎实的英语基础,还有一套自己的英语学习方 | ![]() |
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T-16961号 刘教员 男 南京大学 研究生 |
高考物理107/110,数学139/150,高中数学物理基础扎实,理解透彻。大学本科期间成绩优秀,获得过奖学金前往台湾东海大学、美国伯克利大学加州分校交流。擅长中等水平学生成绩的辅导提升,耐心细致,能 | ![]() |
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T-17107号 邱教员 女 南京师范大学 研究生 |
现就读于南京师范大学外国语言学及应用语言学专业,研究生二年级,有三年教学经历,具备一定教学经验与能力。已经考取英语专业四级、八级证书,大学英语四、六级证书,商务英语中级证书,2017年全国高师学生英语 | ![]() |
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T-16905号 谢教员 男 南京航空航天大 本科生 |
目前是一名南京航空航天大学应用化学专业大三学生,擅长科目高中生物,摸索出一套独特的生物学习方法,高中生物常年居于年级前五,是班里生物课代表,协助老师教学管理生物课程,为同学解答生物问题。对生物充满热爱 | ![]() |
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T-16422号 曹教员 女 东南大学 研究生 |
江苏考生,初中全科擅长,英语较为突出,在校成绩优异,专业排名前五,性格开朗,喜欢交流 | ![]() |
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T-17139号 张教员 男 南京航空航天大 本科生 |
本人就读于南京航空航天大学电子信息专业,理科学习成绩较好,细心负责,乐观积极,亲和力较强,能了解把握学生的学习心态,不止教授课程内容书本知识,更多去抓住学生内心想法,改变思想。我也参加过许多志愿活动, | ![]() |
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T-17293号 张教员 男 南京航空航天大 本科生 |
南京航空航天大学 本科 工程力学 张帆 男 性格开朗 阳光积极 有丰富的家教经验,现在主要教初中数理化和高中物理,熟悉南京的中学教材和考点。为人和善,课堂氛围轻松。 教学方式: | ![]() |
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T-17309号 巫教员 男 河海大学 研究生 |
我本科毕业于四川大学(985),目前研究生就读于河海大学(211).本科期间就兼职当过家教,毕业后延续了自己的责任,选择了从事教育行业,四年教师经历后,我选择继续考研提升自我。本人拥有高级教师资格证, | ![]() |
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T-16936号 袁教员 男 南京大学 研究生 |
所学专业为数学专业,在大学期间一直做着家教,收到了家长和孩子的一致好评! 本人做事严格认真,教学方面也有独特的方法,可以让学生对学习产生兴趣;和学生相处也很融洽,更多的时候和学生是朋友的关系,不仅帮 | ![]() |
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T-16785号 赵教员 女 南京师范大学 研究生 |
我叫赵梦灵,目前就读于南京师范大学,研究生二年级,专业偏向化学,本人数学和化学较为优秀,有相关辅导经历。 | ![]() |
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T-17486号 赵教员 男 东南大学 本科生 |
家教经验 【小学阶段】辅导小学全科(除英语外),擅长梳理基础知识、培养学习习惯与解题思路,所带学生学科分数均有明显提升,能耐心引导低年级孩子理解知识点、端正学习态度。 初中阶段:辅导初中各科目(除 | ![]() |
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T-17352号 卢教员 女 南京师范大学 本科生 |
高中就读于海安高级中学文科强化班,2023年江苏高考文科626,省排1000+; 目前就读于南京师范大学英语+法学专业,专业排名前10%; 擅长江苏高考政史学科学习方法指导; 耐心细致,亲和力强 | ![]() |
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T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生 |
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 | ![]() |
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T-17157号 罗教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人本科就读于江西师范大学英语师范专业,有较为丰富的教学知识,后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业;个性乐观开朗,有耐心,在以往的教学经历中与学生关系融洽;曾获本科学校三好学生,一等奖 | ![]() |
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T-17055号 梁教员 男 东南大学 研究生 |
1. 本科期间专业排名3/80,获得国家奖学金2次,学校特等奖学金1次,校级1等奖学金1次,校级2等奖学金2次,校级3等奖学金1次,对于高效学习方法与学习技巧有一定的理解。 2. 在校期间获得三好 | ![]() |
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T-17335号 邓教员 女 南京电子技术研 研究生 |
本科四川大学毕业,山东考生,高考成绩627,高考数学148。在校期间参与数学建模竞赛、大创、互联网+项目,曾获校级奖项。大二时通过英语四六级,同时自学法语,课余时间爱好音乐,掌握乐器有古筝、架子鼓。本 | ![]() |
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T-16624号 郭教员 男 南京大学 研究生 |
我就读于南京大学电子学院,平时学习认真,学分绩排名年级前10%,大学期间曾获得奖学金5项。目前成功保研到南京大学电子学院,继续攻读硕士研究生。曾获得优秀学生、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、优秀毕业生 | ![]() |
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