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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16376号
孙教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学经济学大二的学生,商学院一般一般都比较注重计算能力,因此我的数学成绩还不错。从小学到高中,我的学习成绩都是班级里前几名的。我的爱好是绘画,听音乐,阅读,我严谨认真,乐观开朗,我曾经在朋 查看详情
T-16375号
汪教员

南京师范大学
本科生
小学初中全课程可以胜任,化学专业学生,可辅导高中化学。 查看详情
T-16374号
王教员

常州大学
本科生
本人性格开朗,有耐心,专业是国际经济与贸易,英语数学较好。高中时曾获得市三好学生,大学也年年拿奖学金。对待学员认真负责,有自己的学习方法,能够根据学员的真实情况有针对性的进行辅导教学。’ 查看详情
T-16373号
高教员

南京工业大学
本科生
性格温和,对待学员有耐心,认真负责,讲究解题思路与方法培训及兴趣培养。家教经历丰富,获得家长好评。 查看详情
T-16371号
胡教员

南京工业大学
本科生
我叫胡雪,江苏徐州人。就读于南京工业大学电气工程及其自动化专业。本人学习刻苦,成绩优异,大一学年获一等奖学金、二等奖学金和国家励志奖学金,并在大二初,以优异成绩成功从测控专业转入电气专业。工作上,我认 查看详情
T-16292号
乐教员

南京财经大学
本科生
英语专业大三学生 四六级皆通过 普通话二甲 LSCAT笔译大赛优胜奖 素质拓展奖学金 优秀青年志愿者 查看详情
T-16366号
潘教员

南京师范大学
本科生
江苏常州人,已进化学实验室科研,英语四六级已过,认真负责、善于根据学员学习情况对症下药等。 查看详情
T-16333号
姜教员

南京师范大学
本科生
本人从小到大学习成绩优异,并掌握学习技巧,拥有好的学习方法,擅长理科类学科,初中数学一直是班级第一名,高中物理化成绩一直处于上游。大学期间拿到二等奖学金,南京·安徽商会同曦助学金A级,大一上报考四级获 查看详情
T-16121号
金教员

南京师范大学
本科生
本人是外国语学院翻译专业在读学生,专业成绩班级前列,有过家教经验,英语水平较好,口语流利。本人高考语文成绩161,作文多次获奖,有较深的文化积累,熟知应试技巧,针对语文、英语学习有自己的学习方法与学习 查看详情
T-16191号
李教员

南京师范大学
本科生
在英语、数学的基础和提高方面较有心得,成绩一直在班里名列前茅,物理、地理也是长项。教学经历:在高考后的暑假教英语一个月,全天上课,较能掌握学员逆反、没兴趣的心理。个人优点:有耐心,认真负责,善于交流, 查看详情
T-16255号
张教员

南京师范大学
研究生
现就读专业是刑法学研究生,学习良好,已经通过司法考试。学习效率高,对孩子有耐心。在寒暑假长期辅导自己的表弟,从小学至初中毕业(包括数学、英语)。 查看详情
T-16363号
王教员

南京师范大学
本科生
擅长数理化学科 基本功扎实 英语口语标准 擅长中学语文写作 查看详情
T-16315号
吕教员

南京审计大学
本科生
上海籍考生,高中时曾多次获得上海市英语词汇竞赛二等奖及其他英语竞赛奖项,高考英语成绩为全校最高分并获得奖金,大一已考完英语四六级。在校就读专业为字母班会计,教材每年加拿大空运至校全英文同步国外。愿与学 查看详情
T-16278号
王教员

南京师范大学
本科生
大二 外语专业(西班牙语和英语) 高考本一线上23分 教过自家侄儿侄女(南京外国语小学3、4年级) 志愿时在樱花小学支教3个月 小学各科没问题 初中英语成绩较好同学没问题 其它科目成绩中等同学没问题 查看详情
T-16357号
杨教员

南京师范大学
本科生
大学所选专业为工科,而且我们专业是一门以生物,化学和数学等为基础的应用学科。而且本人有一定的家教经验,辅导耐心。在中学期间参加过化、理、生的竞赛,分别取得了两个三等奖和一个一等奖的名次,在大学也成绩优 查看详情
T-16361号
柯教员

南京大学
研究生
本人擅长科目为文综和语文。 查看详情
T-16360号
戈教员

江苏第二师范学
本科生
曾经在教育机构当过暑假班老师,教小学语文,英语和数学。大一当过短时家教 查看详情
T-16032号
杨教员

南京师范大学
本科生
食品科学与工程属于工科,注重理科的学习,是综合利用理化生的一门学科。我学过无机化学,有机化学,生物化学,食品化学,有较好的化学基础;也学过高等数学,线性代数等,英语已过六级,获得过国家励志奖学金。 查看详情
T-16353号
张教员

南京邮电大学
本科生
我是理科生, 擅长英语和数学 ,初高中多次过得奖学金,做事认真负责,讲求方法变通,。 查看详情
T-16303号
陶教员

南京理工大学
本科生
我是南京理工大学应用物理专业的大三,比较擅长物理与英语学科。英语过了四六级,有家教经验。如果能去教学,一定会对学生认真负责,好好备课 查看详情