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	T-16934号 王教员 女 南京师范大学 本科生	大学期间获得过两次优秀学生奖学金，曾有过三段家教经历，我想我是一个有耐心，有责任感，全心全意为学生成绩，学习方法及未来发展着想的人，可以和学生做朋友，做学习的陪伴者，监督者，引导者。家住玄武区，考研结		查看详情
	T-17212号 孙老师 男 河海大学 博士	标准的工科男，河海大学博士生在读，本科获得过国家励志奖学金，硕士获得过国家奖学金。教过初中的学生，从一开始的数学到语文再到历史，本人乐观向上，中共党员，喜欢读书（尤其喜欢平凡的世界这一本书）		查看详情
	T-17158号 王教员 男 南京理工大学 本科生	本人中考（初升高）时物理88分（满分90），化学满分60，数学140。高考理科综合265分，数学130分。理科生出身数理化生基础扎实，英语初中阶段可以教授。我喜欢和学生建立友谊，了解学生的性格，根据家		查看详情
	T-16865号 赵教员 男 河海大学 研究生	赵星宇，共产党员，本科于河海大学交通工程专业就读。学习期间勤奋刻苦，获得国家励志奖学金，校成绩优秀奖学金若干；在校期间担任班长一职四年，多次获得河海大学优秀学生、河海大学优秀学生干部荣誉称号；竞赛方面		查看详情
	T-17420号 黄教员 女 南京师范大学 本科生	（1）教育背景优势：本科专业与学科教师岗位相关，已经通过教师资格证笔试，有教育学、心理学等相关课程学习经验. （2）性格品行优势：热情开朗，比较有耐心，充分尊重家长和学生的意见，尽可能以学生能够接受		查看详情
	T-17403号 顾教员 女 南京大学 研究生	学校年级：南京大学研三（本硕均为南大） 高考成绩：672，其中英语142 四级635，六级645 雅思8（口语，作文7分） 证书及荣誉： 南大本科期间获国家奖学金，优秀学生，优秀毕业生		查看详情
	T-17250号 吴教员 男 南京邮电大学 本科生	主打初中数理化，英语过六级。		查看详情
	T-17356号 杜教员 男 南京航空航天大 研究生	杜俞浩，男，24周岁，高中时期在朝阳市第一、第二高级中学重点火箭班都有受教育经历，所在班级曾经多次出现辽宁省高考状元，高考数学142分（满分150）对数学、物理学科具有丰富独到的教学经验，曾经辅导高中		查看详情
	T-16992号 刁老师 男 培训机构 在职教师	本人是一本大学华侨大学生物技术专业校优秀毕业生，南京大学生物化学与分子生物学专业研究生，中考全市前三十名，目前在多家辅导机构做兼职高一高二高三生物老师。		查看详情
	T-17386号 沈教员 女 南京邮电大学 本科生	个人经历：南京本地人，小学就读于南京苏杰小学，中学是五十中，后考入中华中学，高考成绩581分：语文116分，数学91分，英语125分，物理80分，生物89分，地理80分。考入南京邮电大学 教学风		查看详情
	T-17239号 时教员 男 南京大学 本科生	高考成绩优异，宁夏省排名108考入南京大学。尤以理科见长，理综成绩259位列全省前20。高中期间成绩优秀，数学成绩平均120+，物理平均90+，化学平均80+。高中期间物理竞赛获省级1等奖。对理科知识		查看详情
	T-17159号 梁教员 女 南京医科大学 研究生	专业特长：我所学的专业是临床医学，为西医，既然是学习西方的医学知识，自然少不了对英语的学习和应用，所以在对医学知识学习的同时，我的英语知识也不断得到巩固和增强。加之医学与生物知识联系紧密，我也可以进行		查看详情
	T-17076号 曹老师 女 培训机构 专职教员	五年级奥数英语 六年级全科语数外 晚托班四年级十人和六年级一人，晚托班四到六年级共十人，语数外（暑假课衔接新课） 初一一人语数外 初二一人数学物理一人语数外一人全科作业辅导 初三一人数学英语		查看详情
	T-17049号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生	有较多辅导经验，善于和小朋友学员打交道，乐观积极，重视课堂趣味性，让孩子边学边玩，体味学习的乐趣。目前就读于南京航空航天大学，工信部直属211院校。初中毕业于乡下中学，经过努力考上省重点高中江苏省运河		查看详情
	T-16741号 胡教员 男 南京大学 研究生	我是来自南京大学物理学院的研究生，是凝聚态物理方向。高中就读于襄阳一中，在高中阶段学习成绩一直位于年级前十，参加了数学物理化学以及生物的奥赛，都进入了复赛，但是时间太忙没参加了，化学获得省级二等奖，对		查看详情
	T-17180号 吕教员 男 东南大学 本科生	我是来自东南大学数学与应用数学专业的18级本科生，目前大四，毕业后前往复旦大学攻读应用数学博士学位。在竞赛方面，在第十一届全国大学生数学竞赛中获得三等奖，在第十二届全国大学生数学竞赛中获得二等奖，在第		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17427号 刘教员 女 河海大学 本科生	【曾获奖项】：#英语四级667，六级624，通过计算机二级，普通话二甲证书，曾获国家奖学金、学业优秀奖学金等、精神文明奖学金等多项奖学金，曾获优秀学生标兵、优秀学生干部等荣誉称号。 【自我介绍】		查看详情
	T-17079号 阮教员 男 南京师范大学 研究生	高中是理科出生，大学和研究生也都是偏理科方面，所以理科是自己的强项，在学校期间也多次获得过各类奖学金，尤其在数学方面很感兴趣，有自己独到的见解和思路，个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书)，不管是辅导		查看详情
	T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生	工科生，中学数学基础较好，高中获得省数学竞赛二等奖，擅长数学，擅长理科，有辅导初中、高中经验。		查看详情

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