老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16072号 施教员 女 南京师范大学 本科生 |
我现在在南京师范大学就读,专业是学前教育(师范类),在班级中的专业排名和成绩排名都位于前三,专业知识比较扎实。 技能方面,有7年舞蹈基础,获得校园“十佳歌手”,乐器方面自学吉他,口风琴十级。 本人 |
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T-16071号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人性格开朗,负责任,有耐心 学的专业就是学前教育,所以有关于幼儿成长教育的专业知识 数学功底很好,初、高中在校时一直都是数学课代表 |
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T-15957号 孙教员 女 南京师范大学 本科生 |
我来自于甘肃省,现在就读于南京师范大学 ,本科大二,在入学以来,态度端正,做事情踏实认真,性格阳光向上,积极乐观,教学能力也较强,擅长英语,语文,数学,物理,英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢 |
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T-15933号 廖教员 女 南京师范大学 本科生 |
我擅长数学和英语,在校学习成绩优异,当过班干,现在是社团的主要负责人,能很好的与人友好相处,为人开朗,不尖酸刻薄,喜欢与人交朋友,分享。 |
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T-15898号 林教员 女 南京师范大学 本科生 |
有责任心,耐心;做事情认真,细心!本人乐观积极、阳光, |
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T-15745号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是数学专业(信息与计算科学)的大二学生,专业特长是数学。中学时数学成绩优秀,曾经看过好几次满分。学习成绩在年级前列,没有挂科现象。参加过为期一年的助残义务家教和二个月的家教,暑假经常帮助数学成绩较差 |
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T-15872号 徐教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是师院英语专业卓越班的一名学生,为人踏实诚恳,从小立志要当一名优秀的人民教师。我热爱教育事业,喜欢和别人分享自己学得的知识和经验教训。为了我的教师梦,在大学期间我不仅努力地学习专业知识,并积极地把我 |
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T-16056号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
江苏考生,高中为苏中地区省重点中学,能体会江苏考卷的一般考试规则、出题套路、考纲要求。热爱教育和语言。自学教育心理,善于引导。硬笔书法八级,软笔书法有相关一学期的实习老师经历。 |
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T-15982号 尤教员 女 南京师范大学 本科生 |
参加过西岗三点半辅导小学生完成作业的志愿活动,为邻居小孩做过家教,有一定的经验,对小孩子有耐心 |
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T-16040号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
高中念的是江苏省重点中学梁丰高级中学,就读专业是南京师范大学外国语学院外国语言文学类,目前在专业内成绩排名前百分之三十。 |
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T-16038号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
擅长英语及历史。细心踏实,认真教学。把学生当作朋友,尽力付出。一分耕耘一分收获。 |
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T-16034号 夏教员 女 南京师范大学 本科生 |
拥有体育生特有的乐观开朗,心态积极向上,工作认真负责,自认为适合与小学初中生成为朋友,劳逸结合,让学生在快乐中学习。 |
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T-15987号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是来自南京师范大学2015级大二的本科在读生,专业是食品科学与工程,特长科目为化学与生物,中考数学单科149分,满分为150分。现在已经获得了英语四级以及计算机二级证书,大一曾获得优秀学生奖学金三等 |
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T-16002号 高教员 女 南京师范大学 本科生 |
擅长理科,主攻物理学 数学,教学有耐心,解题思路清晰,有方法。 |
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T-15923号 梁教员 女 南京师范大学 本科生 |
初中以全A+考上市高级中学,高中成绩优秀;有3年义务辅导堂妹堂弟做功课的经验,在共同努力下,使他们学习成绩有显著提高;本人认真踏实,有责任心,善解人意,特别了解小朋友的心理活动,活泼开朗,有自己的一套 |
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T-15973号 董教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人小学,初中成绩优异,基本保持年级前五,喜欢数学,英语。中考成绩633,其中英语116(满分120),语文109(满分120)数学107。性格开朗,喜欢与人沟通交流,曾获两次英语竞赛国家级二等奖,一 |
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T-16027号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
就读于南师大中文系,擅长语文和英语。中学时期曾获叶圣陶杯全国作文大赛一等奖和全国创新作文大赛二等奖。语文扎实。自身英文有一定水平且有英语家教经验。相信我,我会用百分百的付出和耐心做好家教! |
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T-15998号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我。 |
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T-16026号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
比较善于和孩子交流交往,高中理科知识比较牢固。 |
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T-16018号 庄教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人现就读于南京师范大学,音乐学专业,英语已过四级。虽然不是英语专业,由于我个人对英语比较感兴趣,所以基础打得也比较牢固。我可以很耐心地给孩子讲课,也可以讲得比较通俗易懂。 |
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