老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16139号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗,有耐心 |
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T-16130号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人来自于河北省邯郸市,擅长理科,能够辅导高中初中小学理科,对待学生认真负责,有细心耐心。高中毕业后曾经辅导过多个不同年级的学生,并且学生家长对我评价也不错。 |
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T-16138号 许教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名师范生,未来的人民教师。性格开朗,有着比较好人缘。学生时代成绩优异。虽然目前还无丰富的家教经验,但我曾参与支教,在志愿服务期间在课堂上担任主讲,有较强的管理能力。并且我坚信,所有认真的努力都能 |
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T-16137号 叶教员 女 南京信息工程大 本科生 |
理科生 初中知识储备完全 高中是物地生 同时生物成绩拔尖 理解能力和沟通能力较强 有耐心 计算机专业 专业学习编程 |
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T-16108号 巢教员 女 本科南师 研究 研究生 |
准研究生,考研410+,英语87,六级531。擅长英语数学物理。有教师资格证。有教育机构经历,刷过53,恩波38套。 |
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T-16053号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
现就读与南京师范大学教师教育学院,辅导经历丰富。是一名理科生,性格活泼开朗,有耐心,能够做到认真负责。 |
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T-16067号 钮教员 女 南京师范大学仙 本科生 |
我是南京师范大学仙林校区2016级公共管理学院的钮婉俐。首先我在高三毕业就去做家教了,比较有经验。其次,作为一个学生,我自己补了年的课。所以对补课很熟悉。最后,我是一个很有耐心的人,很好相处的人。所以 |
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T-16043号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
从初中到高中一直都成绩优异,一直在所在学校的尖刀班学习,上大学后也一直努力学习,并未忘记以前的知识,在家时经常给物理差的高中时补习功课,其中一个孩子物理成绩得到了很大的提高,还有一个小孩,在我的建议下 |
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T-16117号 陈教员 女 南京体育学院 本科生 |
个人语文和历史一直比较优秀,写作能力突出并且目前在写自己的微信公众号。 |
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T-16037号 邱教员 女 南京师范大学 本科生 |
我就读于南京师范大学的小学教育专业,系统地学习过小学教育的相关课程,如教育心理学,儿童发展心理学,家庭教育学,教学论,课程论等课程,对教育基础知识有一定系统的了解和掌握。我喜欢阅读,阅读面较广阔,如诗 |
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T-15979号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我专业是思想政治教育,比较善于与学生沟通,本人热爱英语,尤其是口语。性格比较开朗活泼,与人交谈显得轻松。 我会通过各种方式思考怎样才能让学生愿意听我讲课,会经常写一些心得,以供改进。 |
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T-16073号 宋教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗,待生亲切,学习优秀,也考上了教师编制,学业上无负担,有了更多自己的时间可以辅导学生。 |
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T-16092号 田教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大的学子,性格活泼开朗,喜欢和孩子打交道,可以和孩子一起学习,共同成长。有较长期给弟弟辅导作业的经验,去年暑假还给一个初中的孩子上过1个月的课。经验略有不足,但是我有耐心和毅力上好课,对自己的 |
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T-16061号 王教员 女 南京师范大学中 本科生 |
我个性开朗,能够与学生和睦相处,并解决学生之间产生的矛盾。在兼职老师方面有经验,所以能快速了解学生对知识的掌握程度,帮助学生更好地解决问题。 |
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T-16099号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大教师教育学院的大一学生,因为喜欢教师这个职业所以选择现在的专业,并且我觉得作为一名师范生做家教会有一定的优势。我的性格很随和,很有耐心也很有责任心,对于学习有自己的方法,小学,初中的全科辅导 |
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T-16104号 李教员 女 南京工业大学 研究生 |
我叫李婷,是南京工业大学研三的学生,本科和研究生期间带过很多的家教,主要有小学全科、初中全科、高考冲刺以及暑假大班课等,学生均取得不错的成绩。 经过长期的接触教育行业,我感觉我对教育行业特别 |
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T-16103号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
学习成绩良好,对文科知识掌握较好,认真负责,愿与学员与家长保持友好关系。曾于2016年暑假期间作为一名初三学生的英语家教,关注其语法知识与单词运用,学生英语成绩在假期中得到一定提升。 |
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T-15992号 郭教员 女 南京师范大学 本科生 |
目前我在南京师范大学文学院就读,是一名大一新生,这学期开始每周三会在一所小学志愿教授书法课,家中也有一个在上小学的弟弟,所以容易和小朋友愉快的相处,并同时严格要求小朋友在学业上的态度。 特长:毛笔书 |
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T-16077号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格特点:本人做事认真,责任心强,具有耐心。喜欢为他人考虑,达到换位思考,更加了解学生的需求和内心想法。 专业特长:本人较擅长语文、数学、英语、政治。 教学经历:参加过义务家教,帮助辅导五年级学生 |
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T-15660号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
身为南京师范大学的学生,我坚信我们比其他学生更具优势。我个人性格比较开朗,很容易相处,对学生比较有耐心。由于我们专业主修是教育学和心理学,对学生的年龄性格有一定的理论认知,可做到因材施教。 |
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