老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16568号 储教员 女 南京信息工程大 本科生 |
我性格比较开朗 可以与同学很好的交流 学习兴趣强 在大学 依旧学习物理化学 生物 等科目 理性思维 有爱心 喜欢小朋友 |
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T-16565号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的专业是英法翻译,但高中到大一一直是理科生,故文理兼长,可以胜任小学生全科及中学生部分科目的辅导。 我来自南京师范大学强化培养学院,我们学院是学校的荣誉学院,大一至大二我的专业成绩一直保持前三,综 |
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T-16564号 杜教员 女 南京师范大学 本科生 |
南京师范大学英西双语专业。擅长英语和西班牙语,发音标准,口语较好,专业成绩名列前茅。曾经在小学暑期作业辅导班做过一个月英语辅导老师。比较有耐心,喜欢小孩子。平时喜欢摄影,也擅长平面设计,热爱生活,积极 |
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T-16557号 夏教员 女 南京大学 研究生 |
本科曾获国家奖学金、学习优秀特等奖。连续三年获得“三好学生”称号。 |
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T-16553号 龙教员 女 东南大学 研究生 |
本人就读于东南大学动力工程专业,现在研一,本科期间学习绩点位列专业前五,多次获得院三等奖学金及国家励志奖学金。高考语文成绩128/150,高考英语成绩138/150。教学认真负责,喜欢鼓励和表扬学生, |
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T-16556号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学的一名本科生,专业与物理有关,既然有物理那必然与数学也有关。在学业方面自我感觉还可以。在南通曾进行过补习班的辅导。我生性活泼,热情,喜爱孩子,对教导孩子有耐心,有爱心。 |
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T-16302号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人是江苏理科考生,对江苏教材以及考试形式非常熟悉,16年参加高考,总分为371。现在就读于南京师范大学机械工程专业,大三,成绩在专业前茅,多次获得奖学金,一次性通过四六级。去年曾带过很长一段时间的小 |
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T-16554号 郭教员 女 南京师范大学 本科生 |
英语成绩一直很好,一次性通过四六级。数学也不错。开朗,会了解学员的情况对症下药,反复练习,总结经验。有耐心 |
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T-16552号 兰教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于南京师范大学双一流学院地理科学学院自然地理专业同 |
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T-16228号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
有较多教学经验,会备课。 就所选科目都有一定教学心得和信心。 从所学专业角度来看,可关注到学员学习效率和情绪。 |
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T-16030号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
在校成绩优秀,耐心、细心,善于讲解、沟通,有亲和力。 |
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T-16417号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
大一,大二有两年家教经验,擅长数理化,有较强的理科思维,可以和小孩有很好的沟通,在校成绩优秀,已通过四六级。 |
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T-16335号 褚教员 女 南京师范大学 本科生 |
我叫褚玉兰,南京师范大学机械工程专业大三学生,成绩一直位于专业前十,大一大二一直在院学生会任职,曾获国家级高教杯成图技术大赛个人二等奖,多次获得优秀学生奖学金。有小学全科和初高中数学教学经历,性格活泼 |
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T-16546号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗,个性温柔,比较耐心,专业英语,学习成绩优良。 |
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T-16545号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学外国语学院 在校成绩优异 性格开朗 善于与孩子沟通交流 |
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T-16535号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
大一大二每学期都获得奖学金,学习认真态度认真。担任南京师范大学校团委新媒体中心办公室副部长,有良好的交流沟通能力。 |
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T-16489号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
虽然就读于工科专业,但是之前语文、英语成绩较好,均可在年级排名前50,高考英语成绩141 |
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T-16537号 范教员 女 南京师范大学 本科生 |
南京师范大学英语师范专业。大学英语四级六级成绩优异。熟悉小学初中高中英语课本和教学方法,有家教经验。做事认真负责,对待学生有热情有耐心,能和学员两好相处,展开沟通,促进进步。 |
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T-15984号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名电子信息工程专业的学生,一直对数学有浓厚的兴趣,吃苦耐劳,认真负责,待人友善,专业优良。希望能够在做家教的同时,提高自身能力。 |
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T-16515号 程教员 女 南京师范大学 研究生 |
我是一个有耐心的人,对所有的孩子都一视同仁,随和,喜欢孩子和教学的人,我暑假带的小升初孩子初一数学期中考试得了满分,他们都乐于和我分享,qq视频告诉我,我也为他们开心,我觉得只要有足够耐心就没有教不好 |
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