老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16457号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学,数学与应用数学(师范)专业,通过了大学生英语四六级,普通话二级甲等,江苏省计算机二级,获得了高级教师资格证。 在南师附中仙林初中部实习两个月,获得了优秀实习生的称号。 |
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T-16125号 安教员 女 南京师范大学 本科生 |
自我简介: 本人性格为外向型,日常独立,喜欢教育带来的成就感,高中母校属于省级示范性重点中学,擅长科目为小学初中全科,高中化学。作为南师大的一名大三学生,目前正在准备第一次教师资格证书的考取 |
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T-16420号 胡教员 女 南京师范大学 研究生 |
1、性格温和、活泼开朗,做事认真负责,善于处理和学生的关系,教课的同时也会进行情绪的沟通。 2、在学习方面,从小成绩优秀,有自己快速简易的学习方法,并在多次家教实践中得以验证和改进。 3、自己很喜 |
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T-16453号 邱教员 女 宿迁学院 本科生 |
大一到大四,拿过两次国家励志奖学金,八次专业奖学金,五次三好学生,是一名中共预备党员。大二就通过了全国计算机二级,英语六级。目前准研一,想在家这边找个家教,小学科目都可以教,初高中不教数学。 |
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T-16438号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人家教经验丰富,且在专业排名前10%,在学校担任团支书党建部长等职务,故学习方法好,与学员及家长沟通十分顺利! |
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T-16451号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
做过一年半学校的家教志愿服务,结束后家长主动联系为其孩子继续补习, 暑期时给小学生补过课,教师资格证通过,英语四六级通过,计算机二三级通过。这学期被选为“科学梦工厂”活动讲师,在栖霞区实验小学给123 |
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T-16431号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
有耐心,性格开朗,以辅导作业为主。 |
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T-16439号 蒋教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的专业是工科,因此在理科方面较为擅长。现在我还在锁金五村辅导小学生作业。我是个活泼开朗的女生,爱交朋友,因此可以和学生养成亦师亦友的关系,上课不会枯燥,让孩子们在快乐中学习。 |
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T-16433号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的专业是行政管理,主修课程有管理学、政治学、管理学、管理心理学等,因为是师范学校,所以平时也有看一些教育学方面的书,在学校拿过三等奖学金,三好学生,国家励志奖学金,校征文比赛二等奖等荣誉。我的性格比 |
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T-16434号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
初中以及高中一直在重点一班,基础扎实,中考数学满分,高考数学140,对待学生很有耐心,愿意与学生沟通,与他做朋友引导学生学习。也愿意让自己十几年来学习的经验使学生受益。 |
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T-16410号 侯教员 女 南京师范大学 本科生 |
寒暑假有在补课班助教经验,性格开朗,与孩子能够融洽相处。大学长期做志愿活动,教孩子写作业。 |
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T-16421号 邹教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
一名在读商务英语系学生,吃苦耐劳 |
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T-16419号 沈教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人师范专业,擅长英语 |
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T-16411号 谭教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人女,江苏人,经历江苏文科高考,就读于南京林业大学,为本一生,专业汉语国际教育。成绩优秀,擅长科目语文和英语。本人善于表达,乐于与人交流,性格外向,平易近人。专业课程内容中包含如何进行课堂教学,有教 |
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T-16414号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学一名大一学生,来自江苏。虽然我可能没有长期的家教经验,但我相信可以在摸索中逐渐胜任家教工作,对同学和家长负责,同时也可以丰富大学的课余时间。 |
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T-16349号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
我的专业是工商管理,不过在辅导学生认真学习,养成好习惯也有心得,我比较耐心,对于基础不好的学生也会深入的辅导 |
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T-16392号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人主要专业是学习数学,同时也会有一些培养教师能力的课程,英语成绩良好。有过一段支教经历,也是这段经历让我学会耐心、细心的对待学生,我对待事情认真负责,想通过家教不断锻炼自身能力。 |
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T-16390号 孙教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
就读于南京晓庄学院,多次获得各类奖学金以及其他奖项,目前在考研究生。 |
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T-15993号 季教员 女 南京师范大学 本科生 |
大家好,我的名字叫季婷婷,我是南师的一名学金融的学生,我个人觉得我是很擅长理科类科目,像数学我的逻辑思维能力比较强,可能就是我的一大优势,当然我个人觉得我的英语和语文也还是不错的,虽然我之前没有真正的 |
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T-16387号 罗教员 女 南京师范大学 研究生 |
擅长语文辅导尤其是阅读,有家教经验,对于学生认真负责。 |
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