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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16454号
杨教员

南京师范大学
本科生
本人曾在学校做过志愿者家教,也在家中的辅导班里担任过教师,性格比较沉稳,能够与学生很好地交流。本人在教学时更注重学习方法的教授,希望大家能合作愉快。 查看详情
T-16462号
唐教员

南京航空航天大
本科生
我是南京航空航天大学经管院大四的学生,绩点3.8,专业排名20%左右,目前已收到波士顿大学、福特汉姆大学等美国高校的研究生offer。 英语四级607,六级564,雅思7(听力8.5,阅读7.5), 查看详情
T-16425号
奚教员

南京师范大学
本科生
我是南师大汉语言文学师范专业大二的学生,专业成绩一直保持在班级上游。曾有过暑期在培训机构的家教经历,比较有耐心,有亲和力,对待工作会尽我所能,努力帮助他人。 查看详情
T-16423号
刘教员

南京师范大学
本科生
教学认真负责 查看详情
T-16241号
孙教员

南京师范大学
研究生
有较多的数学辅导经验,认真细心有亲和力。 查看详情
T-16120号
孟教员

南师大
本科生
理科比较好,曾教过初中生和高中生,教学可较快上手,有责任心和耐心。 查看详情
T-16161号
杨教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学数学师范专业的,耐性好,对孩子有耐心。讲成果,一定要把孩子的问题将通透,让孩子学会举一反三。并且数学一直是我擅长的科目,相信我的知识储备是足够的。 查看详情
T-16458号
张教员

南京师范大学
研究生
1.思维清晰,耐心细心 2.认真负责,教学方法学生容易接受 查看详情
T-16457号
王教员

南京师范大学
本科生
本人就读于南京师范大学,数学与应用数学(师范)专业,通过了大学生英语四六级,普通话二级甲等,江苏省计算机二级,获得了高级教师资格证。 在南师附中仙林初中部实习两个月,获得了优秀实习生的称号。 查看详情
T-16323号
陈教员

南京信息工程大
本科生
我比较喜欢指导做题思路和方法,举一反三,构造出一个做题模型和解答步骤。教学因人而已,用最适合的方法指导不同的学生,引导他们自主思考并解决问题。 查看详情
T-16125号
安教员

南京师范大学
本科生
自我简介: 本人性格为外向型,日常独立,喜欢教育带来的成就感,高中母校属于省级示范性重点中学,擅长科目为小学初中全科,高中化学。作为南师大的一名大三学生,目前正在准备第一次教师资格证书的考取 查看详情
T-16420号
胡教员

南京师范大学
研究生
1、性格温和、活泼开朗,做事认真负责,善于处理和学生的关系,教课的同时也会进行情绪的沟通。 2、在学习方面,从小成绩优秀,有自己快速简易的学习方法,并在多次家教实践中得以验证和改进。 3、自己很喜 查看详情
T-16316号
张教员

南京师范大学
本科生
本人综合素质佳,现就读于南京师范大学化学系,大一上学期通过了大学英语四级考试 本人能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则。工作积极热情,同时也富有爱心,对学生也很负责。在以往的家教经历中,形成了自 查看详情
T-16453号
邱教员

宿迁学院
本科生
大一到大四,拿过两次国家励志奖学金,八次专业奖学金,五次三好学生,是一名中共预备党员。大二就通过了全国计算机二级,英语六级。目前准研一,想在家这边找个家教,小学科目都可以教,初高中不教数学。 查看详情
T-16438号
赵教员

南京师范大学
本科生
本人家教经验丰富,且在专业排名前10%,在学校担任团支书党建部长等职务,故学习方法好,与学员及家长沟通十分顺利! 查看详情
T-16452号
任教员

南京师范大学
本科生
本人目前是一名本科工科生,擅长理科教学,性格活泼,善于交流,有过初中家教经验,能有方法的指导学生学习写作业。 查看详情
T-16451号
张教员

南京师范大学
本科生
做过一年半学校的家教志愿服务,结束后家长主动联系为其孩子继续补习, 暑期时给小学生补过课,教师资格证通过,英语四六级通过,计算机二三级通过。这学期被选为“科学梦工厂”活动讲师,在栖霞区实验小学给123 查看详情
T-16449号
江教员

南京师范大学
本科生
本人是南京师范大学大四的一名学生,性格开朗,目前已取得数学高级中学教师资格证;曾去青海支教,担任初中部班主任,教初中部和高中部数学;做过小学的数学家教,我的数学成绩一直是所有科目中最优秀的,生物高中曾 查看详情
T-16424号
杨教员

南京师范大学
本科生
我很有耐心,活泼开朗,认真负责,虽然我暂时没有非常丰富的家教经验,但我在家里教过自家弟弟(初中),我一直以来学习都很刻苦,对初中的学习情况很熟悉,也是很有诚意地接家教,我相信我有能力教好我的学员。 查看详情
T-16431号
陈教员

南京师范大学
本科生
有耐心,性格开朗,以辅导作业为主。 查看详情