家长在协助孩子进行幼小衔接知识预习时，可以采取以下策略：
1. 识字与阅读
- 识字量积累：建议孩子在幼小衔接阶段至少储备1000个以上的汉字，可以通过路标、商标、告示、绘本等途径进行识字练习45。
- 阅读习惯培养：每天固定时间进行阅读，鼓励孩子阅读图书，培养阅读和语言技能67。
2. 拼音与数学
- 拼音学习：如果孩子接受能力强，识字量也足够，可以提前学习拼音，建议同时练习写好每一个字母，并进行拼读阅读练习45。
- 数学基础：通过数感练习帮助孩子建立数与量的联系，理解最简单的运算，并学会破十法、凑十法等运算法则45。
3. 英语启蒙
- 分级阅读：从分级阅读开始，点读和磨耳朵都是不错的选择，帮助孩子掌握一些常用对话和基本词汇47。
4. 专注力与时间管理
- 专注力训练：通过游戏和活动培养孩子的专注力，帮助孩子适应小学课堂的长时间学习47。
- 时间管理：坚持按点早睡早起，多给孩子明确时间点和时间段，让孩子学着安排自己的时间57。
5. 写字与运动
- 写字练习：五岁以上的孩子可以开始练习基本的笔画和简单的字，掌握标准的写法，为书写打下基础58。
- 运动能力：如跳绳、拍球等，建议每天进行一定量的运动，锻炼身体素质57。
6. 心理与习惯准备
- 心理准备：通过与孩子的日常交流，传递对小学生活的正面期待，激发孩子对小学生活的好奇心和向往23。
- 习惯养成：帮助孩子整理自己的学习区域，管理好自己的玩具和绘本等，培养良好的学习习惯78。
通过以上策略，家长可以有效帮助孩子做好幼小衔接知识预习，为他们的学习和成长打下坚实基础