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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-15989号
李教员

南京师范大学
本科生
因为是生物专业,所以对生物比较擅长。高中读理科,物理曾经拿过满分。自己有责任心,有耐心。家里高考和江苏有点区别,但是不必担心,我会提前准备。我肯定会为每一个学生负责! 查看详情
T-16076号
李教员

南京师范大学
本科生
现大二学生, 查看详情
T-16075号
王教员

南京师范大学
本科生
南师大16级教科院教育学本科生,认真负责细心。 查看详情
T-16048号
曹教员

南京师范大学
本科生
我是思政师范的一名大一学生,在班级中成绩较靠前。进入大学以来,参加了许多有关于小学生教育的志愿活动,积累了一些经验,在对待孩子时,应该充满爱心和耐心,多从孩子的角度考虑问题,尊重他们的想法,对他们的学 查看详情
T-16041号
刘教员

南京师范大学
本科生
有耐心,会认真的教会小孩子们 查看详情
T-16072号
施教员

南京师范大学
本科生
我现在在南京师范大学就读,专业是学前教育(师范类),在班级中的专业排名和成绩排名都位于前三,专业知识比较扎实。 技能方面,有7年舞蹈基础,获得校园“十佳歌手”,乐器方面自学吉他,口风琴十级。 本人 查看详情
T-16071号
周教员

南京师范大学
本科生
本人性格开朗,负责任,有耐心 学的专业就是学前教育,所以有关于幼儿成长教育的专业知识 数学功底很好,初、高中在校时一直都是数学课代表 查看详情
T-16070号
张教员

南京师范大学
本科生
本人为教育技术学(师范)专业,学习成绩较为良好,在大一上学期参加过龙潭社区以及仙林新村的志愿家教活动 性格开朗 有时较为严厉 查看详情
T-16065号
潘教员

南师大
本科生
我能够有耐心,认真负责,我不能保证每个问题都会,但我保证不会一定搞懂,并教懂。 查看详情
T-16064号
赵教员

南京理工大学
本科生
本人就读于南京理工大学经济学类。中考成绩全省第16。从小到大参加各类数学竞赛,均获一等奖及以上。高中奥林匹克数学竞赛初赛几乎满分。大一参加学校的高数竞赛选拔,全校第七。对数学学习有自己独到的理解,经常 查看详情
T-15951号
李教员

南京师范大学
研究生
本人是一个乐观开朗并且对学生负责的人,上课有自己独到的一套教学方法。 查看详情
T-15957号
孙教员

南京师范大学
本科生
我来自于甘肃省,现在就读于南京师范大学 ,本科大二,在入学以来,态度端正,做事情踏实认真,性格阳光向上,积极乐观,教学能力也较强,擅长英语,语文,数学,物理,英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢 查看详情
T-15952号
林教员

南京师范大学
本科生
本人为南京师范大学 化学师范生,授课技能突出,责任心强,曾获师范生模拟课堂大赛二等奖。家教经验丰富,对中高考化学的命题有一定的研究。曾辅导多位初三学生从中考一模二模的不及格到中考时的九十多分。亦有丰 查看详情
T-15933号
廖教员

南京师范大学
本科生
我擅长数学和英语,在校学习成绩优异,当过班干,现在是社团的主要负责人,能很好的与人友好相处,为人开朗,不尖酸刻薄,喜欢与人交朋友,分享。 查看详情
T-15898号
林教员

南京师范大学
本科生
有责任心,耐心;做事情认真,细心!本人乐观积极、阳光, 查看详情
T-15938号
刘教员

南京师范大学
本科生
本人化学专业,大三学生,已实习过一个月,教高二化学。在校已学习相关的化学教师教学技能,能够从学生角度出发,给学生合适的教学方法。 本人性格较柔和,做个好老师是我的目标,并且时刻记得学校老师曾教育过我 查看详情
T-15943号
何教员

南京师范大学
本科生
我是学偏向数学的专业,我的学业很好,并且我具有较强的分析能力,善于总结学习方法,一直以来我的学习成绩都是名列前茅,在初中就已经可始帮老师上习题课,但由于在大一大二我全力以赴的学习,所以没有接家教,我在 查看详情
T-15745号
陈教员

南京师范大学
本科生
我是数学专业(信息与计算科学)的大二学生,专业特长是数学。中学时数学成绩优秀,曾经看过好几次满分。学习成绩在年级前列,没有挂科现象。参加过为期一年的助残义务家教和二个月的家教,暑假经常帮助数学成绩较差 查看详情
T-15872号
徐教员

南京师范大学
本科生
我是师院英语专业卓越班的一名学生,为人踏实诚恳,从小立志要当一名优秀的人民教师。我热爱教育事业,喜欢和别人分享自己学得的知识和经验教训。为了我的教师梦,在大学期间我不仅努力地学习专业知识,并积极地把我 查看详情
T-15873号
李教员

南京师范大学
研究生
曾辅导多名高中生和初中生的物理,数学,化学,对物理化学数学有自己的一套教学方法。学习成绩优异而保送到本校南京师范大学读研究生,现在研究生一年级,具有极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作 查看详情